<p class="ql-block"> 春風(fēng)化雨露，結(jié)蕾正當(dāng)時(shí)。為進(jìn)一步落實(shí)義務(wù)教育新課標(biāo)精神，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，有效提高課堂教學(xué)效率和教師教學(xué)水平。2023年3月30日-31日，永年區(qū)第十八屆小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比（決賽）活動(dòng)在第四實(shí)驗(yàn)學(xué)校如期舉行。</p> <p class="ql-block"> 九位參賽教師都是從初賽選拔中脫穎而出的佼佼者。決賽前教師們精心備課，充分挖掘教材資源，她們從聯(lián)系生活、故事引入、談話(huà)交流、聯(lián)系舊知等途徑引入課堂，創(chuàng)設(shè)有效的情境；其次立足于“操作與活動(dòng)”，通過(guò)動(dòng)手操作，讓學(xué)生更容易理解幾何概念，有效地建立學(xué)生的空間觀念，并根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，熟練地借助希沃、PPT等信息化手段，設(shè)計(jì)了形象、具體的圖文、聲像來(lái)輔助課堂教學(xué)，使抽象的教學(xué)內(nèi)容具體化、清晰化。老師們狀態(tài)飽滿(mǎn)，較好地展示出自己的教學(xué)特色和教學(xué)思路。 </p> 課堂展示 <p class="ql-block"><b>劉營(yíng)總校譚春輝《圓柱的表面積》</b></p> <p class="ql-block"><b>第三實(shí)驗(yàn)學(xué)校李敏《圓柱的體積》</b></p> <p class="ql-block"><b>西陽(yáng)城總校胡靜霞《長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)》</b></p> <p class="ql-block"><b>城北實(shí)驗(yàn)學(xué)校崔麗麗《圓柱的認(rèn)識(shí)》</b></p> <p class="ql-block"><b>劉漢總校楊寧寧《觀察物體（二）》</b></p> <p class="ql-block"><b>正西總校曹要囡《長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)》</b></p> <p class="ql-block"><b>第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校張小溪《長(zhǎng)方體的表面積》</b></p> <p class="ql-block"><b>大北汪總校梁田田《三角形的內(nèi)角和》</b></p> <p class="ql-block"><b>廣府總校申微《長(zhǎng)方形和正方形的面積》</b></p> 評(píng)委聽(tīng)課 <p class="ql-block"> 活動(dòng)中，評(píng)委老師們?nèi)碡炞⒌伛雎?tīng)和觀察，保證比賽的公平公正。</p> <p class="ql-block"> 一次活動(dòng)，一次成長(zhǎng)，一次收獲。優(yōu)質(zhì)課賽即是對(duì)教師教學(xué)能力和水平的全面展示和檢閱，更是教師提高教學(xué)水平和能力的一種途徑。本次活動(dòng)為參賽教師搭建了一個(gè)挖掘潛能、展現(xiàn)風(fēng)采的平臺(tái)，相信每一位數(shù)學(xué)老師都將以此為契機(jī)，研讀新課標(biāo)，賦能新課堂，錘煉基本功，提升新技能，努力讓自己的課堂朝著深度學(xué)習(xí)的方向邁進(jìn)，助力我區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。</p>