大班邏輯狗上學期期末總結(jié)

娜娜

時間總在不經(jīng)意間悄悄溜走，不知不覺，我們本學期的邏輯狗課程到今天就全部結(jié)束了！回顧這一學期，看著孩子們端正的坐姿，集中的注意力，以及一張張可愛的笑臉，老師們都感到很欣慰，因為我們收獲的是孩子們的成長與進步。邏輯狗是我園開設(shè)的服務(wù)班課程之一，主要以培養(yǎng)孩子的觀察能力、分類能力、推理能力、空間能力、數(shù)學邏輯能力、知識遷移能力以及語言運用能力，最終提升孩子的思維品質(zhì)。邏輯狗教學是集學習和玩具于一體，隱藏其豐富的教育理念讓幼兒手腦并用，以發(fā)展孩子的邏輯思維為主的一種教學。它根據(jù)不同年齡段兒童的認知特點與需求，提供不同智能訓練主題，從而達到有效提高幼兒思維品質(zhì)，全面推進幼兒學習能力的發(fā)展作用。邏輯狗提升孩子的十大能力1、觀察能力的提升2、比較能力的提升3、排序能力的提升4、分類能力的提升5、判斷能力的提升6、推理能力的提升7、聯(lián)想能力的提升8、手眼協(xié)調(diào)能力的提升9、分辨能力的提升10、培養(yǎng)專注的心理品質(zhì)希望每個孩子都能夠受用一生 本學期我們學習了6本書具體目標及內(nèi)容:1、數(shù)的游戲通過豐富多樣的計數(shù)活動，強化幼兒對數(shù)的理解與記憶。借助直觀形象的圖片，引導幼兒初步感知和理解10以內(nèi)數(shù)的加減運算概念。2、我就要上學了該主題為幼兒提供上學前的語言準備工作，通過對時間、鏡像、字詞、空間方位等游戲活動，使幼兒獲得有關(guān)的生活常識和生活經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒初步的邏輯推理能力，增加幼兒的語言詞匯量。3、買東西真有趣通過豐富多彩的生活情景圖片，調(diào)動幼兒已有的知識和生活經(jīng)驗，讓幼兒給物品分類，比較物品的多少、輕重，發(fā)展幼兒的比較、分類、推理的能力。4、計算游戲借助幼兒已有的數(shù)概念經(jīng)驗，依據(jù)直觀形象的線索，通過觀察、分析和比較，找出算式與結(jié)果的關(guān)系，借此培養(yǎng)幼兒初步的符號運算能力。依據(jù)直觀形象的線索，通過觀察、分析和比較，使幼兒初步建立數(shù)量的大于、小于和等于的概念，并鞏固其運用上述概念進行運算的能力。5、看馬戲通過展示馬戲團的各種活動，使幼兒間接了解馬戲表演的基本內(nèi)容。培養(yǎng)幼兒觀察的精確性、注意的指向性，及對事物發(fā)展的理解與判斷能力。6、《我愛中國》了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日，知道每個節(jié)日的習俗，并知道每個節(jié)日都有不同的習俗活動。 學期末為我們寶貝們一人準備了小禮品《魔方》，鍛煉我們孩子的思維能力，讓我們寶貝的思維得到進一步的提升與發(fā) 孩子使用邏輯狗，是需要經(jīng)常進行重復的訓練，因此，孩子通過“邏輯狗”模板進行反復操作學會觀察、分析、推理和判斷，為形成良好的思維品質(zhì)和學習習慣打下牢固的基礎(chǔ)，有助于孩子走出單純的知識記憶。邏輯狗思維訓練教材中，給孩子們設(shè)計了多種趣味活動，比如，比較、分類、發(fā)現(xiàn)、排序、觀察、配對、涂色、剪紙、連接、迷宮，游戲等等，這些活動可以全面激發(fā)孩子的興趣，同時也讓孩子們的大腦真正運轉(zhuǎn)起來。幼兒期，正是幼兒動手操作能力和思維敏捷力的提升，恰巧“邏輯狗”便為幼兒提供了這樣有利的平臺，“邏輯狗”中的每一張學習內(nèi)容豐富、全面，涉及到知識領(lǐng)域的方方面面，益于開發(fā)幼兒智力，通過觀察、分析、綜合、連接、判斷、推理、緊張又刺激讓幼兒樂此不疲，同時，還可以鍛煉幼兒膽量，提高幼兒自信心。最后非常感謝大家一學期來對我們工作的信任與支持，在家里對寶貝的悉心教導，邏輯狗貴在多操作，多練習，越做會越快，我們中班孩子練習多了完全可以50秒完成一張卡片，沒事讓孩子在家就多練習，激發(fā)孩子的右腦，我們下學期使用10鈕板，我們的10鈕板是第五段課程，它可以一直用到10歲的，下學期我們有更新穎的課程期待我們寶貝們?nèi)ヌ剿?，謝謝大家。