<p class="ql-block"> 勞動，作為一種多功能的教育手段，是促進孩子全面發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)造性能力的條件。也是中小學生德、智、體、美發(fā)展以及學習勞動技能的條件。大教育家陶行知說過，要把學生培養(yǎng)成為一個這樣的人：具有農(nóng)夫的身手，科學家的頭腦、藝術(shù)家的情操！這正是德智體美勞全面發(fā)展的概括！</p> <p class="ql-block"> 為了讓學生有機會全面發(fā)展，培養(yǎng)學生熱愛勞動的良好道德品質(zhì)，在蘭考縣儀封鎮(zhèn)園藝場領(lǐng)導的大力支持下，儀封一中勞動教育實踐活動于2023年3月31日在儀封鎮(zhèn)園藝場農(nóng)業(yè)科技園開展。</p> <p class="ql-block"> 首先，學生們在籃球場集合，學校領(lǐng)導和儀封園藝場的李瑩同志向?qū)W生講解此次活動的內(nèi)容及意義，告訴學生出校門在路上要跟緊隊伍，注意個人安全。在老師們的帶領(lǐng)下，儀封一中的學生排著整齊的隊伍出發(fā)了。</p> <p class="ql-block"> 十分鐘后，我們到達了學校附近的田地。根據(jù)二十四節(jié)氣的春分時節(jié)，我們本次勞動實踐活動主要內(nèi)容是拔除雜草，采摘菜薹。</p><p class="ql-block"> 在開始種拔草之前，李瑩同志親切地向?qū)W生們講解了雜草與農(nóng)作物的區(qū)別，幫助學生進行區(qū)分。其間還給同學們講了幾個小故事，同學們都在認真聽講。</p> <p class="ql-block"> 在學習過如何區(qū)分雜草之后，老師們組織學生清理雜草，向每位學生分配任務，并告訴學生要注意自身安全。</p> <p class="ql-block"> 清理過雜草之后，同學們又去采摘了菜薹，在采摘的過程當中，李瑩同志與各位老師對學生進行指導，幫助學生進行采摘。同學們也收獲了滿滿一袋子的菜薹。</p> <p class="ql-block"> 炎炎的驕陽阻擋不了同學們的熱情。雖然臉上全是汗水，但心里卻滿是勞動的喜悅。</p> <p class="ql-block"> 最后在總結(jié)課上，同學們紛紛表示，通過這次活動明白了勞動的價值，體會到了勞動的艱辛，理解了父母的辛勤付出，懂得了感恩，激發(fā)了他們刻苦學習的精神。他們還說要將這種勁頭帶到學習中去，在學海中奮勇拼搏更進一步！</p> <p class="ql-block"> 在本次活動中，同學們相互幫助，充分體現(xiàn)了良好的團隊精神。我校將會以“勞動實踐課”為學校特色教育，這是培養(yǎng)學生勞動觀點、勞動技能和創(chuàng)新精神，促進學生成長的重要手段、既是推進學生素質(zhì)學習，也是培養(yǎng)學生全面發(fā)展的基本要求。</p>