<p class="ql-block"> 每位教師都有一個(gè)成長(zhǎng)的歷程， 如何早日成為一名合格的人民教師，并最終成長(zhǎng)為學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)放心、學(xué)校信任的優(yōu)秀教師，可以說(shuō)是每一位新教師的夢(mèng)想， 也是新教師所在學(xué)校的殷切期盼。基于此，教師發(fā)展中心培訓(xùn)室制定2022年<span style="font-size:18px;">“骨干教師引領(lǐng)新教師”</span>輔導(dǎo)活動(dòng)安排。</p> <p class="ql-block"> 秦皇島市海港區(qū)在水一方小學(xué)校長(zhǎng)徐娜作為省級(jí)骨干教師，徐娜名師工作室主持人，承擔(dān)小學(xué)數(shù)學(xué)四組新教師的培訓(xùn)任務(wù)。</p><p class="ql-block"> 為了使新教師更快更好地發(fā)展，徐娜校長(zhǎng)利用疫情居家辦公時(shí)間，為新教師線(xiàn)上開(kāi)展了題為“雙減”背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革實(shí)踐與探索的講座。</p><p class="ql-block"> 徐娜校長(zhǎng)結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)，將數(shù)學(xué)六大核心素養(yǎng)進(jìn)行了深入的解讀，青年教師們受益匪淺，對(duì)新課程的基本理論、課程標(biāo)準(zhǔn)有了更加深入的認(rèn)識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 雖然有了教學(xué)理論的支撐，但是要想讓新教師將所學(xué)知識(shí)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，還需要將理論教學(xué)目標(biāo)和實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)相結(jié)合。因此，徐娜校長(zhǎng)以“徐娜名師工作室”為陣地，聯(lián)合工作室內(nèi)其他骨干教師一起以身示教，為青年教師舉辦了一場(chǎng)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的饕餮盛宴。</p> <p class="ql-block"> 徐娜校長(zhǎng)率先垂范，做了一堂題目為《復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖》的展示課，在課中徐娜校長(zhǎng)教學(xué)目標(biāo)要明確、突出，課堂思路要清晰，教態(tài)自然大方；語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)、洪亮，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，充滿(mǎn)激情，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。</p> <p class="ql-block"> 其他工作室成員也為新教師帶來(lái)了自己精心準(zhǔn)備的展示課例。青年教師在課堂中感受教學(xué)的溫度，吸收教學(xué)的養(yǎng)分。</p> <p class="ql-block"> 在展示課結(jié)束后的課例研討環(huán)節(jié)中，徐娜校長(zhǎng)對(duì)今天的幾節(jié)示范課做了深入的剖析，青年教師們?cè)趯?zhuān)家的引領(lǐng)下，對(duì)自己的數(shù)學(xué)思維進(jìn)行了重新建構(gòu)。</p> <p class="ql-block"> 天下沒(méi)有不散的筵席，課例展示活動(dòng)結(jié)束了，青年教師們懷著戀戀不舍的心情迎來(lái)了本次培訓(xùn)的結(jié)業(yè)儀式。雖然本次培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但亦是結(jié)束也是開(kāi)始，學(xué)習(xí)之路才剛踏上征程。</p><p class="ql-block"> 列寧曾說(shuō)，理論由實(shí)踐賦予活力，由實(shí)踐來(lái)修正，由實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)。通過(guò)實(shí)踐，促使"過(guò)去的我"與"現(xiàn)在的我"的對(duì)話(huà)交流，努力擺脫"已成的我"，努力提高自己、發(fā)展自己、更新自己。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 教育界的明日之星們，愿你們?cè)诮虒W(xué)之路上開(kāi)拓出屬于自己的天地，成就更好的自己！</p>