<p class="ql-block"> 張麗君 劉曉慧</p> <p class="ql-block"> 陽(yáng)光溫暖，微風(fēng)和暢， 3月31日清晨，碩美的朝陽(yáng)在氤氳霧氣中冉冉初升。在丹江口市教師發(fā)展中心小學(xué)道德與法治教研員向著平主任和名師工作室主持人謝秀麗老師的暖心陪伴下，我們踏上了均縣鎮(zhèn)的送課之路。落英繽紛，一路黃金，一切都在詮釋著春天的美好......</p> <p class="ql-block"> 本次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)由丹江口市教師發(fā)展中心籌辦，丹江口市道德與法治名師工作室送課團(tuán)隊(duì)以及均縣鎮(zhèn)各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教師參加了本次活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 此次活動(dòng)旨在進(jìn)一步加強(qiáng)城鄉(xiāng)交流，充分發(fā)揮名師工作室的示范，引領(lǐng)，輻射和帶動(dòng)作用，以小學(xué)思政課課堂教學(xué)為研究主題,以全面落實(shí)立德樹人為目標(biāo),以思政教師專業(yè)成長(zhǎng)為主線，全面推動(dòng)思政課程教學(xué)研究,提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)思政教師課堂教學(xué)能力,不斷提升城鄉(xiāng)小學(xué)思政教師綜合素養(yǎng)，全面落實(shí)思政學(xué)科立德樹人的時(shí)代使命。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)主題是聚焦學(xué)科特色項(xiàng)目“時(shí)政述評(píng)” 活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施，分兩個(gè)版塊進(jìn)行，第一版塊是通過(guò)示范課，引領(lǐng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)思政教師探究學(xué)生不同的學(xué)習(xí)方式。第二板塊是通過(guò)觀摩、議課、聚焦時(shí)政評(píng)述和重構(gòu)等主要問(wèn)題等形式，全面推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)思政教師教育教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變以及教育教學(xué)能力的提升。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)于31日上午和下午分別舉行。上午伊始，向著平主任明確了此行的目的和意義，接著均縣鎮(zhèn)校長(zhǎng)金勇致歡迎詞?；顒?dòng)就此拉開序幕。</p> <p class="ql-block"> 首先，均縣鎮(zhèn)小學(xué)陳貴嬌老師進(jìn)行了教學(xué)展示課：四年級(jí)下冊(cè)第六課《有多少浪費(fèi)本可避免》。陳老師溫婉嫻靜，娓娓道來(lái)，借助必要的案例分析幫助學(xué)生更好地去理解浪費(fèi)的意義，學(xué)生從中也深刻理解了本節(jié)課的內(nèi)涵。她一步一步積極的鼓勵(lì)讓學(xué)生從羞于開口到敢于開口、樂于回答，并且適時(shí)給予學(xué)生人生觀和價(jià)值觀的正確引領(lǐng)，充分體現(xiàn)出道德與法治的學(xué)科魅力。 在這堂課中，陳老師還實(shí)現(xiàn)了學(xué)科融合，讓同學(xué)們積極地參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行加工、整理和分析，并進(jìn)行充分地討論，再得出結(jié)論。把思考的空間和時(shí)間還給學(xué)生，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)生活，在體驗(yàn)中感悟，在認(rèn)識(shí)中應(yīng)用數(shù)學(xué)，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，形成了初步探索問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 徐家溝小學(xué)趙靜老師的教學(xué)展示課：五年級(jí)上冊(cè)第九課《改變世界的四大發(fā)明》，這是一場(chǎng)精彩的視聽盛宴：備課的精心、設(shè)計(jì)的新穎和具有感染力的語(yǔ)言給了我們很大的震撼。在聽課中看到趙老師獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)，精美的課件制作驚艷眾人！學(xué)生環(huán)環(huán)相扣的沉浸式體驗(yàn)讓人心動(dòng)！激情四射的視頻演說(shuō)直擊心靈深處！信手拈來(lái)的從容總是厚積薄發(fā)的努力！讓我們明白了一切的手段都可以用來(lái)服務(wù)道法的教學(xué)。趙老師的課堂致力于學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施，體現(xiàn)了項(xiàng)目式的自主學(xué)習(xí)方式，極大地提升了課堂學(xué)習(xí)效率。</p> <p class="ql-block"> 涼水河鎮(zhèn)小學(xué)王雅秋老師的重構(gòu)課《有多少浪費(fèi)本可避免》，讓我們折服她的教學(xué)功底和課堂素養(yǎng)。王雅秋老師在短短的聽課時(shí)間內(nèi)，立足于陳老師的課情之上，進(jìn)行了精彩的重構(gòu)。她的重構(gòu)從三個(gè)方面進(jìn)行：第一，立足核心素養(yǎng)，明確教學(xué)目標(biāo)。第二，跟進(jìn)時(shí)代發(fā)展，重構(gòu)教學(xué)活動(dòng)。第三，注重學(xué)科評(píng)價(jià)，提高育人質(zhì)量。王老師說(shuō)，這節(jié)課要設(shè)計(jì)多種調(diào)查采訪等前置作業(yè)，鋪平有效的小組合作探究之路；同時(shí)建議道法老師們要緊跟時(shí)代要求，用好各種課程資源；還要豐富實(shí)踐體驗(yàn)，促進(jìn)知行合一。</p> <p class="ql-block"> 下午一點(diǎn)半，我們準(zhǔn)時(shí)開始了時(shí)政述評(píng)和評(píng)課環(huán)節(jié)。四校教師鄭寒月、於華紅、汪杉、張雅麗各自針對(duì)學(xué)生的多層次狀況，立足學(xué)情，結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)焦點(diǎn)，就“青春使命、雷鋒精神、文化自信”等方面，為我們展示了四節(jié)異彩紛呈的紅領(lǐng)巾時(shí)政小課堂。</p> <p class="ql-block">均縣鎮(zhèn)小學(xué)鄭寒月老師時(shí)政述評(píng)——譜寫青春之歌，詮釋初心使命</p> <p class="ql-block">六里坪小學(xué)於華紅老師時(shí)政述評(píng)——傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，爭(zhēng)當(dāng)自信中國(guó)公民</p> <p class="ql-block">官山鎮(zhèn)小學(xué)汪杉老師時(shí)政述評(píng)——賡續(xù)傳承雷鋒精神，照亮中華兒女心靈</p> <p class="ql-block">太山廟小學(xué)張雅麗老師時(shí)政述評(píng)——賡續(xù)優(yōu)秀傳統(tǒng)，增強(qiáng)文化自信</p> <p class="ql-block"> 隨后研討會(huì)就進(jìn)入了評(píng)課階段。各校聽課教師認(rèn)真思考，集中探討；然后分組分別針對(duì)展示課、重構(gòu)課和時(shí)政評(píng)述環(huán)節(jié)進(jìn)行;與會(huì)的老師聚精會(huì)神，不時(shí)做著記錄，沉浸其中。</p> <p class="ql-block"> 不虛此行的是道德與法治名師工作室主持人謝秀麗老師為我們進(jìn)行了重構(gòu)和時(shí)政述評(píng)的講座，猶如久旱甘霖，沁人心脾！讓在座的教師對(duì)這兩個(gè)領(lǐng)域有了全新的認(rèn)知。謝老師指出，重構(gòu)就是重新構(gòu)思，不是否定，而是建立在課情和兒童立場(chǎng)之上，最終要達(dá)到的是百花齊放，殊途同歸。接著謝老師分別從重構(gòu)的價(jià)值、重構(gòu)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容、重構(gòu)的切入點(diǎn)以及重構(gòu)應(yīng)注意的問(wèn)題四方面結(jié)合十堰市素養(yǎng)大賽經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了生動(dòng)闡述。</p> <p class="ql-block"> 謝老師說(shuō)，時(shí)政述評(píng)在某種程度上就相當(dāng)于一節(jié)無(wú)生模擬課，授課的對(duì)象是學(xué)生，是培養(yǎng)紅孩子的小課堂。接著她從時(shí)政述評(píng)的選題來(lái)源、取題、三要素、結(jié)構(gòu)和呈現(xiàn)方式等方面舉例闡述，告誡道德與法治教師要關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、時(shí)政焦點(diǎn)問(wèn)題以及習(xí)近平主席關(guān)于新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的論述，這才是上好思政課的素養(yǎng)前提。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)最后，由向著平主任對(duì)整個(gè)教學(xué)研討活動(dòng)進(jìn)行了深度總結(jié)，對(duì)各位教師的教學(xué)能力、業(yè)務(wù)素養(yǎng)給予了充分肯定，對(duì)本次活動(dòng)的籌辦做出了高度評(píng)價(jià)，同時(shí)也寄語(yǔ)年輕道德法治教師們致力于思政課教師專業(yè)發(fā)展，全面落實(shí)思政學(xué)科立德樹人的時(shí)代使命。</p> <p class="ql-block"> 教師的專業(yè)成長(zhǎng)如同馬拉松賽。步子緊一些，可以享受“領(lǐng)頭雁”的高峰體驗(yàn);步子緩一點(diǎn)，可以分享伙伴們你追我趕的樂趣；唯獨(dú)不可停步。 此次小學(xué)道德與法治送教下鄉(xiāng)教研交流活動(dòng)，為各校教師搭建了相互學(xué)習(xí)、共同提高的平臺(tái)，促進(jìn)了教師們的專業(yè)成長(zhǎng)，包括教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù)等各個(gè)方面，讓所有在場(chǎng)教師都受益匪淺，整個(gè)研討活動(dòng)在各位老師們的意猶未盡中，緩緩畫上一個(gè)完美的句號(hào)。</p><p class="ql-block"> 送課活動(dòng)，是一場(chǎng)美麗的遇見；走進(jìn)教育，每一天都生逢?duì)N爛！</p><p class="ql-block"> 歸來(lái)，已是霞光萬(wàn)丈。</p>