<p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，最終又會(huì)回歸生活。 在學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)圖形時(shí)，同學(xué)們遇到了這樣的問(wèn)題：1、用兩個(gè)一樣大小的三角形一定能拼出什么圖形？A.正方形B.長(zhǎng)方形C.平行四邊形</p><p class="ql-block"> 2、用兩個(gè)一樣大的三角形可能拼出什么圖形？<span style="font-size:18px;">A.正方形B.長(zhǎng)方形C.平行四邊形</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 讓我們先來(lái)看看同學(xué)們的拼圖吧！</span></p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們，還記得你們實(shí)踐出來(lái)的答案嗎？相信通過(guò)自己的動(dòng)手動(dòng)腦，正確的選擇會(huì)牢記于心。1、C 2、A B C</p> <p class="ql-block"> 我們通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方形和正方形都有四條邊，三角形只有三條邊。在用木條搭建圖形時(shí)，你們還記得有這樣一個(gè)問(wèn)題嗎？用一樣長(zhǎng)的木條搭建一個(gè)長(zhǎng)方形，最少需要幾根呢？先來(lái)看看你們的實(shí)驗(yàn)吧！</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)你們的努力，得到的答案是：六根。</p><p class="ql-block"> 文學(xué)少年未來(lái)可期，同學(xué)們，讓我們開動(dòng)雙槳，在實(shí)踐的海洋里，用自己的智慧啟迪夢(mèng)想，楊帆遠(yuǎn)航吧！</p>