<p class="ql-block">課程緣起:</p><p class="ql-block">孩子們?cè)龠^幾個(gè)月就要離開幼兒園去上小學(xué)了，在開展《要上小學(xué)啦》主題活動(dòng)中，老師給孩子們講了《豆豆要上小學(xué)了》的故事，孩子們觀察畫面中人物的表情和動(dòng)作，感受豆豆的情緒變化。</p> <p class="ql-block">聽了《豆豆要上小學(xué)了》的故事后，孩子們的心情是這樣的：</p><p class="ql-block">Saier：“我很開心，高興得要跳起來?！?lt;/p><p class="ql-block">Annabella：“我有點(diǎn)害怕，還有點(diǎn)擔(dān)憂?！?lt;/p><p class="ql-block">Aiden：“我很高興，會(huì)激動(dòng)得不想睡覺?！?lt;/p><p class="ql-block">Owen Lin：“我也激動(dòng)得想跳起來?！?lt;/p> <p class="ql-block">通過聆聽故事，大家對(duì)小學(xué)的環(huán)境和學(xué)習(xí)生活有了一定的了解，對(duì)自己即將要上小學(xué)產(chǎn)生了憧憬和期待。</p> <p class="ql-block">1.暢想小學(xué):</p><p class="ql-block">“你心中的小學(xué)是什么樣子的呀？可以玩游戲嗎？教室會(huì)比幼兒園的大嗎？小學(xué)到底是什么樣子的呀？”面對(duì)未知的小學(xué)生活，孩子們也有自己的暢想：“我心目中的小學(xué)是這個(gè)樣子的......”</p><p class="ql-block">Yocsen: 小學(xué)有桌子</p><p class="ql-block">Dora: 跑道很長</p><p class="ql-block">Annabella: 很多作業(yè)，要很早起床</p><p class="ql-block">Owen Lin: 很嚴(yán)肅，小學(xué)要考試。</p><p class="ql-block">Ethan: 小學(xué)操場很大</p><p class="ql-block">Saier: 小學(xué)黑板是用粉筆寫的</p><p class="ql-block">Gene: 教室比幼兒園大</p> <p class="ql-block">小朋友們對(duì)“小學(xué)和幼兒園課程有什么不一樣？”也展開了討論。</p><p class="ql-block">Allen: 有語文</p><p class="ql-block">Yaya: 數(shù)學(xué)</p><p class="ql-block">Angela: 英語</p><p class="ql-block">Owen: 音樂</p><p class="ql-block">Daniel: 書法</p><p class="ql-block">Allan: 有加減乘除</p> <p class="ql-block">通過討論，教師發(fā)現(xiàn)小朋友們對(duì)小學(xué)既滿懷期待又隱隱不安。小朋友們對(duì)于即將到來的小學(xué)生活表現(xiàn)出了擔(dān)憂，同時(shí)也在尋找解決的辦法。</p> <p class="ql-block">2.繪畫小學(xué)</p><p class="ql-block">小學(xué)生活是怎樣的呢？</p><p class="ql-block">大家說：“小學(xué)會(huì)考試，而且每天會(huì)上很多課?！?lt;/p><p class="ql-block"> “要完成很多作業(yè)，我怕不能按時(shí)完成。”</p><p class="ql-block">“怕見不到幼兒園的老師和好朋友了。”</p><p class="ql-block">于是，我們畫下了自己對(duì)小學(xué)的憧憬和擔(dān)憂：</p> <p class="ql-block">3.參觀小學(xué):</p><p class="ql-block">為了幫助小朋友盡快適應(yīng)小學(xué)生活,幼兒園安排了參觀小學(xué)的活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">準(zhǔn)備出發(fā)哦！我們坐上大巴車??去參觀海逸外國語學(xué)校，我們既興奮又期待。</p> <p class="ql-block">走進(jìn)海逸學(xué)校，漂亮的老師舉著牌帶領(lǐng)我們來到大操場觀看哥哥姐姐們精彩的表演早操律動(dòng)。</p> <p class="ql-block">我們要進(jìn)入教室同小學(xué)一年級(jí)的哥哥姐姐一起上課了。</p> <p class="ql-block">課前先做眼保健操。</p> <p class="ql-block">體驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)精彩的英文課，我們積極舉手，主動(dòng)參與回答老師的問題，老師夸我們很棒哦！????????????</p> <p class="ql-block">觀看哥哥姐姐們的豐富多彩的作品展。</p> <p class="ql-block">哇！好多漂亮的藝術(shù)品，這是海逸學(xué)校的陶藝功能室，哈哈！我們也想動(dòng)手做一個(gè)呢！</p> <p class="ql-block">圖書室，好多好多的書??????，讓我們目不暇接，好想坐在這里安靜的看書。</p> <p class="ql-block">音樂室，好多樂器，我們也很想體驗(yàn)一下。</p> <p class="ql-block">參觀完畢，海逸外國語學(xué)校的老師們還送給我們小禮物??呢！希望我們好好學(xué)習(xí)，天天向上！</p><p class="ql-block">感謝海逸學(xué)校對(duì)我們的熱情接待，讓我們對(duì)小學(xué)生活充滿了美好的期待。</p> <p class="ql-block">來個(gè)美美的大合照，結(jié)束我們愉快的參觀小學(xué)旅程。</p> <p class="ql-block">4.感悟小學(xué):</p><p class="ql-block">參觀完小學(xué)，小朋友們的感悟是什么呢？一起來看看孩子們的心里話吧！</p><p class="ql-block">Saier: 我的愿望是要快點(diǎn)上小學(xué)。</p><p class="ql-block">Annabella: 我想以后會(huì)有很多的作業(yè)做</p><p class="ql-block">Aiden: 想要馬上上小學(xué)，小學(xué)很有意思</p><p class="ql-block">Owen Lin: 我喜歡小學(xué)的作業(yè)</p><p class="ql-block">Angela: 我想學(xué)習(xí)小學(xué)很多科目課</p><p class="ql-block">Ethan: 我想要好好學(xué)習(xí)</p><p class="ql-block">Dora: 小學(xué)老師不要那么嚴(yán)格，不要有太多作業(yè)</p><p class="ql-block">Audrey: 我希望以后自己變得聰明</p><p class="ql-block">Leo: 我喜歡小學(xué)的圖書館，在里面看很多的書??</p><p class="ql-block">Gary: 我喜歡小學(xué)的網(wǎng)球場，可以打網(wǎng)球</p><p class="ql-block">Yaya: 我想<span style="font-size:18px;">小學(xué)老師嚴(yán)格一點(diǎn)，多一點(diǎn)作業(yè)，學(xué)多一點(diǎn)知識(shí)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">Ellie: 上小學(xué)可以學(xué)很多本領(lǐng)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">Anisha: 我想每次得100分，聽老師話</span></p> <p class="ql-block">幼小銜接是連接幼兒園與小學(xué)之間的橋梁，通過系列活動(dòng)為孩子們營造“小學(xué)”氛圍，大家在調(diào)查發(fā)現(xiàn)、互相討論、分享交流、參觀小學(xué)中增進(jìn)對(duì)小學(xué)的了解，有效化解了對(duì)小學(xué)生活的擔(dān)心，激發(fā)了孩子們對(duì)成長的期待和美好向往，為他們順利進(jìn)入小學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信不久的將來，他們一定能邁著自信、從容的步伐進(jìn)入小學(xué)，開始自己向往的小學(xué)生活！</p>