花開(kāi)有聲教育留痕——埠子小學(xué)六年級(jí)勞動(dòng)研學(xué)活動(dòng)

宿城區(qū)埠子中心小學(xué)

春日好風(fēng)光，研學(xué)正當(dāng)時(shí) 。研學(xué)是“雙減”政策的生動(dòng)體現(xiàn)，是行走的課堂，是學(xué)生走出校園，走入社會(huì)，親近自然的教育活動(dòng)。 在這春意盎然的日子里，為了進(jìn)一步拓展學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，拓展“第二課堂”，引領(lǐng)學(xué)生在春天里擁抱自然、探索自然，親近大自然，埠子小學(xué)組織六年級(jí)全體師生開(kāi)展了以“花開(kāi)有聲教育留痕”為主題的研學(xué)活動(dòng)。 文明出行安全記心 中午1：20整，六年級(jí)全體師生集中在報(bào)告廳前，整裝待發(fā)。年級(jí)主任郝月霞做動(dòng)員講話，并向全體師生提出了五項(xiàng)要求：文明出行、安全記心、聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助、堅(jiān)持到底！ 研在途中學(xué)在路上 最美的風(fēng)景在途中，最好的學(xué)習(xí)在路上，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下開(kāi)啟了這次研學(xué)之旅。按捺不住奔赴春天的心，孩子們一路上歡歌笑語(yǔ)，一同尋找春天。 在埠子派出所民警叔叔們的協(xié)助護(hù)送下，經(jīng)過(guò)三十分鐘的步行，我們順利到達(dá)目的地——宿城區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園（埠子中心小學(xué)校外勞動(dòng)實(shí)踐基地）。 我們一行受到了產(chǎn)業(yè)園各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的歡迎，埠子小學(xué)副校長(zhǎng)李凱、蘇永進(jìn)做活動(dòng)前講話并提出要求。 參觀展廳知曉科技 在研究院老師的帶領(lǐng)下，六年級(jí)師生參觀了研究院展廳，了解農(nóng)業(yè)知識(shí)及現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)技術(shù)，增長(zhǎng)了我們的見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓了我們的視野，學(xué)生們不禁感嘆：“現(xiàn)代科技力量真強(qiáng)大！” 體驗(yàn)采摘品嘗果實(shí) 大自然是知識(shí)的寶庫(kù)，是活教材，為了讓同學(xué)們體驗(yàn)采摘活動(dòng)的快樂(lè)和豐收的喜悅，并且提高學(xué)生對(duì)果蔬的認(rèn)識(shí)，我們?cè)诋a(chǎn)業(yè)園領(lǐng)導(dǎo)和工人的帶領(lǐng)下，走進(jìn)果蔬大棚，體驗(yàn)采摘并品嘗圣女果，孩子們拿著果實(shí)，內(nèi)心的喜悅溢出嘴角。 勞作體驗(yàn) 鍛煉意志 教育從來(lái)都不只是局限于校園學(xué)習(xí)，社會(huì)生活中的各種鍛煉機(jī)會(huì)能帶給孩子更多收益，這次的勞作體驗(yàn)活動(dòng)，讓孩子們參與到農(nóng)業(yè)勞動(dòng)中去，感受勞動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，提高動(dòng)手實(shí)踐能力，他們的意志品質(zhì)得到了鍛煉，也收獲了家長(zhǎng)朋友們的贊許，品嘗到了成功的喜悅！ 拍照留念記錄美好 難忘的研學(xué)活動(dòng)帶給學(xué)生們太多的美好記憶，學(xué)生們?cè)诖舜窝袑W(xué)活動(dòng)中學(xué)到了平時(shí)在書本學(xué)不到的知識(shí)，體驗(yàn)到了集體活動(dòng)的樂(lè)趣，這是多么寶貴的財(cái)富！ 讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，最好的課堂在路上，最好的學(xué)習(xí)在體驗(yàn)中。研有所思，學(xué)有所獲，旅有所感，行有所成。通過(guò)此次研學(xué)活動(dòng)，學(xué)生們親近了自然，不僅領(lǐng)略了自然之美、體驗(yàn)了勞作之累，品嘗了果實(shí)之甜；還鍛煉了學(xué)生的體力、耐力和意志力以及團(tuán)隊(duì)的合作能力、秩序感等；更是將歡聲笑語(yǔ)和文明禮儀都留在了美麗的春天大地上，彰顯了埠子小學(xué)學(xué)子的風(fēng)采。 制作：六年級(jí)組審核：李凱蘇永進(jìn)