<p class="ql-block"> 春暖花開，輕風(fēng)和暢，正是春游踏青的好時(shí)節(jié)，為了開闊孩子們的視野，進(jìn)一步親近大自然，發(fā)現(xiàn)春天的美，羊口新區(qū)幼兒園組織了“春暖花開 ‘趣’尋春天”的春游社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子們?cè)诖河沃懈惺艽喝諠鉂獾臍庀ⅰ?lt;/p> 春之約 <p class="ql-block"> 沐浴著春日的暖陽(yáng)，迎著和煦的春風(fēng)，帶著滿滿的期待與好奇，孩子們走進(jìn)大自然，滿懷期待奔赴一場(chǎng)和春天的約會(huì)。</p> 春之花 <p class="ql-block"> 一路上走走停停，走在小路上，到處都是一派生機(jī)勃勃的景象，孩子們不停地駐足觀察，感受春天所帶來(lái)的細(xì)微變化。</p> <p class="ql-block"> 你一言我一語(yǔ)，孩子們?nèi)滩蛔》窒碜约旱陌l(fā)現(xiàn)，因?yàn)椤盎ㄅ笥选钡牡絹?lái)孩子們討論的氛圍變得熱鬧起來(lái)?！?-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出幼兒能感知和發(fā)現(xiàn)不同季節(jié)的特點(diǎn)，體驗(yàn)季節(jié)對(duì)動(dòng)植物和人的影響。孩子們置身春天的自然環(huán)境中，感受大自然的變化，激發(fā)起了探究春天秘密的興趣。</p> 春之綠 <p class="ql-block"> 孩子們欣賞著四周的景色，一邊走一邊與伙伴談?wù)撝约旱陌l(fā)現(xiàn)，尋找著春天的足跡，感受春天的氣息，探索春天的秘密。</p> <p class="ql-block"> 春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽、吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們親近大自然的熱情，在發(fā)現(xiàn)綠的過(guò)程中激發(fā)了孩子們對(duì)春天萬(wàn)物蘇醒的好奇，感受到了季節(jié)帶來(lái)的變化，培養(yǎng)了孩子們的探索興趣。</p> 春之獲 <p class="ql-block"> 《指南》在科學(xué)領(lǐng)域指出：幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)是在探究具體事物和解決實(shí)際問(wèn)題中，嘗試發(fā)現(xiàn)事物間的異同和聯(lián)系的過(guò)程。幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心是激發(fā)探究興趣，體驗(yàn)探究過(guò)程，發(fā)展初步的探究能力。幼兒的思維特點(diǎn)是以具體形象思維為主，應(yīng)注重引導(dǎo)幼兒通過(guò)直接感知、親身體驗(yàn)和實(shí)際操作進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 在沿途中孩子們被很多新鮮事物所吸引，通過(guò)觀察和實(shí)際操作獲得別樣成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);"> 大自然的一草一木，一花一石對(duì)孩子都有著莫大的吸引力?！?-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中提出“幼兒應(yīng)親近自然，喜歡探究，在探究中認(rèn)識(shí)周圍事物和現(xiàn)象?！?此次春游活動(dòng)，孩子們?cè)谂c大自然的親密接觸中開闊了視野，豐富了生活經(jīng)驗(yàn)，在直接感知和親身體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了不一樣的春日美好。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);"> 不知不覺(jué)中，孩子們結(jié)束了與春天的約會(huì)，將繼續(xù)奔赴燦爛的盛夏，讓我們相約,一起同行每一個(gè)春夏秋冬！</span></p> <p class="ql-block">編輯：閆曉倩</p><p class="ql-block">審核：張瀟丹</p><p class="ql-block">監(jiān)制：侯小燕</p>