<p class="ql-block">伴著春的腳步，和著春的旋律，大慶第一中學(xué)初中部于2022年3月2日至3月30日舉行了第一期的“青年教師匯報課”活動，此次活動旨檢閱青年教師的教學(xué)能力與理論專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)青年教師之間互相學(xué)習(xí)與加速成長。</p> <p class="ql-block">音樂組青年教師盧彥辰老師在此次匯報課活動中，積極準(zhǔn)備，虛心向備課組請教，在自己師父曹軍老師的指導(dǎo)下精心設(shè)計環(huán)節(jié)，精神面貌熱情洋溢，教姿教態(tài)親切大方，教學(xué)設(shè)計巧妙創(chuàng)新，教學(xué)環(huán)節(jié)完整、銜接自然，課堂氛圍輕松愉悅，讓學(xué)生在師生互動的過程中獲得新知與情感體驗。</p> <p class="ql-block">本節(jié)音樂課利用《歡樂頌》主題，帶學(xué)生走進(jìn)貝多芬交響曲，在有限的時間里對貝多芬《第三交響曲“英雄”》第一樂章、《第六交響曲“田園”》第二樂章、《第九交響曲“合唱”》第四樂章片段進(jìn)行聆聽與總結(jié)，借助歷史、語文、政治學(xué)科教學(xué)思維，盧彥辰老師引導(dǎo)學(xué)生理解貝多芬音樂中的向上、救贖、博愛等豐富的文化內(nèi)涵。在課程的最后跟隨鋼琴伴奏錄像師生一起激情有力地演唱了歌曲《歡樂頌》。</p> <p class="ql-block">課程來源于省級專項課題《初中音樂與文科學(xué)科跨學(xué)科教學(xué)研究》中專題課程二《青春之歌》中的一課。在平日的課題研究和教學(xué)課堂中，盧彥辰老師同樣重視跨學(xué)科教學(xué)實踐，嘗試將課堂主體變成學(xué)生，讓學(xué)生主動挖掘?qū)ｎ}課程中其他學(xué)科知識，實現(xiàn)師生共享與教學(xué)相長。</p> <p class="ql-block">在課后的青年教師評課會議中，音樂組李香金老師對盧彥辰老師的公開課進(jìn)行了評價，指出了不足，提出了寶貴的建議和授課經(jīng)驗。徐建平校長也語重心長地給青年教師們指明了前進(jìn)的方向，讓青年教師們看到了自己成長的空間，更加堅定了努力的信心。</p>