<p class="ql-block"> 因?yàn)槠诖跃?，在這樣一個(gè)處處萌發(fā)著美麗希望的季節(jié)里，第四天的教師培訓(xùn)開始了。</p> <p class="ql-block"> 4月1日上午，北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)英語(yǔ)教研室主任李婧老師做了《聚焦核心素養(yǎng)的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)評(píng)一體化》專題講座。李老師從課程理念和課程實(shí)施的建議入手，講解了教學(xué)評(píng)一體化設(shè)計(jì)的重要性，著重講解了教學(xué)評(píng)價(jià)的內(nèi)容和方式。課堂評(píng)價(jià)、作業(yè)評(píng)價(jià)、期末評(píng)價(jià)和單元評(píng)價(jià)貫穿于我們整個(gè)教學(xué)中。同時(shí)，就老師們?cè)凇敖?學(xué)-評(píng)”一體化設(shè)計(jì)中的誤區(qū)和實(shí)踐問(wèn)題做了一一闡釋。 </p> <p class="ql-block"> 下午的講座來(lái)自北京教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教研中心外語(yǔ)研究室教研員張魯靜老師，張老師帶給大家的是《例談新課程標(biāo)準(zhǔn)下的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)》。</p> <p class="ql-block"> 張老師從新課標(biāo)理念、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施等方面展開了細(xì)致的單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)方法的指導(dǎo)和引領(lǐng)。</p> <p class="ql-block"> 對(duì)于單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)我們?nèi)杂泻芏嗬Щ?，但張老師的講座猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，為我們指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 來(lái)看看老師們所思所想吧！</p> <p class="ql-block"> 紙上得來(lái)終覺淺，覺知此事要躬行。我們會(huì)努力踐行單元式整合教學(xué)的深層次理解、研究和實(shí)踐。通過(guò)多種模式合理、有效的整合已有教材內(nèi)容，構(gòu)建新的教學(xué)模式和學(xué)習(xí)模式，提升教學(xué)設(shè)計(jì)的合理性和有效性。勇于實(shí)踐，勤于反思，善于研究，助力學(xué)生全面發(fā)展。</p>