課堂展風(fēng)采，教研促成長——宏泰小學(xué)聽評課活動

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正值一年春好處，揚帆奮進正當(dāng)時！為了加強師資隊伍建設(shè)，更新教育教學(xué)觀念，提高教師的教學(xué)能力，促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。2023春學(xué)期工作計劃聽評課活動在各組評委及24位參賽教師的共同努力下，于2023年3月31日圓滿結(jié)束。 　　課堂是教學(xué)的生命線，高效課堂是學(xué)生成長的重要保障。講課過程中，授課教師積極組織教學(xué)，能靈活運用多媒體課件，課堂上學(xué)生用心聽講、激烈討論、課堂氣氛活躍高效。 　　教師們重視運用多元評價激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有效地調(diào)控課堂，促進學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。 　　聽課組成員邊聽、邊記，從課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計到每一個細(xì)節(jié)的把握、從教師的教和學(xué)生的學(xué)，都作了認(rèn)真細(xì)致的聽課記錄。 　　“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。反思是進步的動力，聽完課后，語數(shù)各組積極地組織說課評課。先由授課教師說課，然后其他老師評課，教研中圍繞課堂組織、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)亮點、不足等方面進行了客觀認(rèn)真的評價，在給予授課老師高度評價的同時，也提出切實可行的改進意見，參與老師們暢所欲言，受益匪淺，真正的讓這種互動形式成為提高教師自身教學(xué)水平。 　　為鼓勵先進，積極發(fā)揮帶頭示范的作用，進一步引領(lǐng)，帶動全校教師潛心教學(xué)。聽評課活動結(jié)束后，校委會分別為骨干教師頒發(fā)榮譽證書及獎品。 　　教學(xué)有法，卻無定法，貴在得法。每一堂課都是一種磨礪，一種收獲，一種成長。每一次聽課評課都是一個自我反思和自我提升的過程。宏泰小學(xué)全體教師始終把學(xué)生的成長放在第一位，不論什么樣的課堂，我們都不能忘記師者的責(zé)任，不忘成長自我，完善自我的目標(biāo)，為學(xué)生的成長添枝加葉，共同提高。前路光明而漫長，教學(xué)之路上，我們當(dāng)持之以恒不斷反思，總結(jié)探索，不斷進取，在實踐中打造一支精干高效的師資團隊，造福立足的這片熱土。