<p class="ql-block"> “工欲善其事 必先利其器”，外出學(xué)習(xí)對(duì)拓寬教師視野，更新教學(xué)觀念，提高教育教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。</p><p class="ql-block"> 為了促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，達(dá)到學(xué)習(xí)新理論、探索新方法、研究新策略的目的，2023年4月1日—2日，我園9名骨干教師前往青島參加了《2023疫散花兒開(kāi)，為你而來(lái)......》新形勢(shì)下幼兒園課程游戲化、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)與觀察指導(dǎo)交流研討活動(dòng)。</p> 會(huì)議日程 專(zhuān)家簡(jiǎn)介：?jiǎn)虡? <p class="ql-block"> 南京師范大學(xué)（紫金）幼兒園業(yè)務(wù)園長(zhǎng)，區(qū)優(yōu)秀青年教師，許卓婭團(tuán)隊(duì)授課講師。音樂(lè)游戲?qū)熞患?jí)教師，南京市鼓樓區(qū)教師基本功大賽一等獎(jiǎng) 。 多次承擔(dān)國(guó)培工程并在省、市、區(qū)進(jìn)行開(kāi)放式教學(xué)活動(dòng)，受到看課老師的廣泛好評(píng)。</p> <p class="ql-block"> 4月1日上午，喬樺老師展示了中班韻律活動(dòng)《毛毛蟲(chóng)變蝴蝶》和大班韻律活動(dòng)《兔子開(kāi)火車(chē)》。</p><p class="ql-block"> </p> 《毛毛蟲(chóng)變蝴蝶》 《兔子開(kāi)火車(chē)》 <p class="ql-block"> 喬老師有趣的游戲化教學(xué)方式極大的吸引了幼兒的注意力，孩子們?cè)谂c同伴游戲過(guò)程中享受到游戲帶來(lái)的成就感、刺激感和愉悅感。</p> <p class="ql-block"> 接下來(lái)喬樺老師為我們帶來(lái)了《幼兒園游戲化集體教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)流程》專(zhuān)題講座。喬老師通過(guò)理論與游戲互動(dòng)相結(jié)合的方式，向大家介紹了韻律活動(dòng)的關(guān)鍵概念：學(xué)科素養(yǎng)、學(xué)習(xí)素養(yǎng)、人格素養(yǎng)，并強(qiáng)調(diào)游戲化音樂(lè)活動(dòng)中“師幼互動(dòng)”的重要性，詳細(xì)闡述了秩序支持、情感支持和智慧支持等教學(xué)策略。</p> 專(zhuān)家簡(jiǎn)介：張嵬 <p class="ql-block"> 上海市名師，上海市教學(xué)能手稱(chēng)號(hào)、上海市中青年教師教學(xué)評(píng)優(yōu)一等獎(jiǎng)。上海市基礎(chǔ)教育教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，上海靜安區(qū)青年崗位教學(xué)能手，上海市園丁獎(jiǎng)獲得者。</p> <p class="ql-block"> 下午，張嵬老師帶領(lǐng)我們一起走進(jìn)了數(shù)學(xué)的游戲世界，進(jìn)行了兩節(jié)大班數(shù)學(xué)游戲。張老師用詼諧幽默的語(yǔ)言，精彩紛呈的課堂設(shè)計(jì)，讓幼兒在游戲中感受快樂(lè)，在快樂(lè)中收獲知識(shí)！</p> 《數(shù)字接龍》 《猜猜我是幾》 <p class="ql-block"> 張老師在《規(guī)則游戲，讓集體活動(dòng)更有趣——課程游戲化背景下的集體活動(dòng)設(shè)計(jì)與思考》專(zhuān)題講座中就如何理解幼兒的規(guī)則性游戲這一問(wèn)題，提出了活動(dòng)設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)要求，引發(fā)了教師深深的思考。</p> 學(xué)習(xí)掠影 記錄 反思 <p class="ql-block"> 每一次學(xué)習(xí)，都會(huì)有新的風(fēng)景涌入視野，都會(huì)產(chǎn)生新的思考和行動(dòng)。通過(guò)本次學(xué)習(xí)，老師們更進(jìn)一步了解幼兒園課程游戲化的意義。</p> <p class="ql-block"> 每一次遇見(jiàn)，</p><p class="ql-block"> 都是最美的開(kāi)始；</p><p class="ql-block"> 每一次學(xué)習(xí)，</p><p class="ql-block"> 都是一場(chǎng)漸行漸遠(yuǎn)的修行；</p><p class="ql-block"> 每一次奔跑，</p><p class="ql-block"> 都只為凝聚更好的教育力量。</p> <p class="ql-block">圖片提供：趙 丹</p><p class="ql-block">編 輯：閆 靜</p><p class="ql-block">初 審：郭會(huì)靜</p><p class="ql-block">終 審：劉淑艷 王丹霞</p>