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育己育人開(kāi)格局 踔厲前行立新功

太陽(yáng)草

<p class="ql-block">4月1日早上八點(diǎn)半,2023年長(zhǎng)沙市名師工作室(站)領(lǐng)銜人高級(jí)研修活動(dòng)第三天的學(xué)習(xí),由今天的主持人——第七組的楊文婷首席準(zhǔn)時(shí)拉開(kāi)了序幕。</p> <p class="ql-block"><b>第一個(gè)環(huán)節(jié),學(xué)員同題異構(gòu)微分享。望城區(qū)英語(yǔ)名師工作室周玲首席分享了其自我專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)經(jīng)歷。</b>周老師以如何培養(yǎng)老師們的命題能力為例,用“悅讀、悅享、悅思、悅影、悅達(dá)、悅暢”六步法指導(dǎo)老師們?nèi)绾芜M(jìn)行專(zhuān)業(yè)閱讀,探索專(zhuān)業(yè)深度;做到反復(fù)閱讀、反復(fù)思考、反復(fù)實(shí)踐,從而掌握試卷命制的導(dǎo)向原則、基本要求和命題技巧,可操作性強(qiáng)。</p> <p class="ql-block"><b>第二個(gè)環(huán)節(jié):由長(zhǎng)沙教育學(xué)院研究部主任、國(guó)培教師項(xiàng)目視導(dǎo)專(zhuān)家王庭宇副教授為我們作《論文寫(xiě)作與教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)》的專(zhuān)題講座。</b>王教授從中小學(xué)教育科研的常見(jiàn)問(wèn)題為切入點(diǎn),指出了可行的“五有”和“四力”做法,培養(yǎng)領(lǐng)銜人科研領(lǐng)導(dǎo)力。王教授從如何選題一直到參考文獻(xiàn)的表達(dá),用最云淡風(fēng)輕的態(tài)度,做最嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的解析,學(xué)術(shù)和科研本來(lái)的樣子,就這么出現(xiàn)在我們的眼前。</p> <p class="ql-block">課間休息啦~來(lái)自望月湖二小體育名師陳滔首席帶領(lǐng)大家課間律動(dòng),在歡聲笑語(yǔ)中使我們身心得到了放松,讓我們感受了專(zhuān)業(yè)的力量和體育的魅力,陳老師還不忘提醒我們應(yīng)更加關(guān)注孩子們的身體健康和體態(tài)狀態(tài)。</p> <p class="ql-block"><b>第三個(gè)環(huán)節(jié):長(zhǎng)沙市中學(xué)語(yǔ)文名師工作室周玉龍首席作《盡最大的努力 做最好的自己--教師的職業(yè)追求與專(zhuān)業(yè)發(fā)展》專(zhuān)題報(bào)告。</b>周老師從人生行走、專(zhuān)業(yè)追求、專(zhuān)業(yè)發(fā)展三個(gè)方面引領(lǐng)我們的專(zhuān)業(yè)發(fā)展;從守住本分、提升自己、助力他人、成全他人引領(lǐng)我們的職業(yè)追求。“不吃老本,常立新功”、“跨越界限才知道天地更廣”、“你的視野決定了你的高度”、“長(zhǎng)沙教育的春天來(lái)了,你還不珍惜?”這些樸素的話(huà)語(yǔ)讓人動(dòng)容,折射出周老師的敬業(yè)精神、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、教育情懷和人格魅力,以及他凝煉出的教育主張,讓我們充分感受到了做老師的使命感和幸福感。未來(lái),我們要成為這樣的人……</p> <p class="ql-block">如果說(shuō)上午的主持人是數(shù)學(xué)老師中最會(huì)讀《月亮與六便士》的楊文婷首席刷新了主持界的天花板的話(huà),那么下午的主持人,來(lái)自南雅中學(xué)的陳宏資首席一定是長(zhǎng)沙教育界的“李雪琴”,怎么就能那么的激情飛揚(yáng)、字字珠璣呢?</p><p class="ql-block"><b>第四個(gè)環(huán)節(jié)依然是學(xué)員同題異構(gòu)微分享。來(lái)自瀏陽(yáng)的晏玉華首席以《被點(diǎn)燃的力量》為題</b>,毫無(wú)保留地分享了她工作室的吉祥“四寶”—閱讀寫(xiě)作、評(píng)價(jià)量化、集思研訓(xùn)、承擔(dān)成長(zhǎng),只恨時(shí)間太短,聽(tīng)不夠?。?lt;/p> <p class="ql-block"><b>第五個(gè)環(huán)節(jié):湖南省特級(jí)教師也是本次項(xiàng)目培訓(xùn)負(fù)責(zé)人丁麗老師給我們帶來(lái)了一場(chǎng)管理盛宴。</b>“何謂管理—管理什么—如何管理”的進(jìn)階式問(wèn)題串瞬間引燃所有學(xué)員的思考,通過(guò)前置問(wèn)題的收集、真實(shí)案例的剖析,透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),丁特凝煉出了管理的金字塔五維度:行為、思維、機(jī)制、文化、價(jià)值,并結(jié)合自身工作室管理經(jīng)驗(yàn)從“目標(biāo)、過(guò)程、關(guān)系、評(píng)估”四個(gè)方向進(jìn)行深層次剖析,指出管理始終為教師的成長(zhǎng)服務(wù)。學(xué)員們頓感醍醐灌頂,自身工作室的管理問(wèn)題也有了行動(dòng)指南。</p> <p class="ql-block">“音”你精彩,“樂(lè)”在其中,課間10分鐘又來(lái)嘎噠~長(zhǎng)沙市音樂(lè)名師工作室魏偉國(guó)首席用自己獨(dú)創(chuàng)的歌唱速成法,帶領(lǐng)全體學(xué)員一起唱起《眾人劃槳開(kāi)大船》,每位成員都沉浸其中,唱出了同舟共濟(jì)的氣概,唱出了百舸爭(zhēng)流的盛況,硬是唱出了國(guó)家歌劇院的氣質(zhì)!</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">Ps:你肯定想看視頻,哈,請(qǐng)關(guān)注文末視頻??</span></p> <p class="ql-block"><b>第六個(gè)環(huán)節(jié):主題沙龍——“如何構(gòu)建專(zhuān)業(yè)化的實(shí)踐共同體”。</b>世界咖啡,再來(lái)一杯如何?小組成員們?nèi)诤献陨斫?jīng)驗(yàn)與培訓(xùn)反思,團(tuán)結(jié)協(xié)作,重構(gòu)本組思維導(dǎo)圖,在有限的時(shí)間內(nèi)匯聚成一張張?zhí)N含深層邏輯關(guān)系的成果圖并派代表分享。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)的最后,顏值和言值雙在線(xiàn)的班主任晏曦老師對(duì)三天的培訓(xùn)進(jìn)行了總結(jié):希望同學(xué)們抓住契機(jī),通過(guò)培訓(xùn)強(qiáng)技能,任重添輔翼,一起走向深入,走向高遠(yuǎn)。</p> <p class="ql-block">三天的時(shí)間是短暫的,三天的時(shí)間是燒腦的,三天的時(shí)間是寶貴的……學(xué)員如是說(shuō):<span style="color:rgb(255, 138, 0);">長(zhǎng)沙市名師工作室領(lǐng)銜人高級(jí)研修班來(lái)得太及時(shí)了,像是為我這樣的名師新手量身打造。三天課程滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng):10場(chǎng)專(zhuān)家講座嚴(yán)謹(jǐn)專(zhuān)業(yè)接天氣,5位名師微分享生動(dòng)樸實(shí)接地氣,中間穿插暖場(chǎng)熱身輕松愉悅接人氣。三天課程營(yíng)養(yǎng)豐富:從國(guó)家政策到研究策略,從活動(dòng)設(shè)計(jì)到科研寫(xiě)作,從情懷格局到管理細(xì)節(jié),全方位滋養(yǎng)名師成長(zhǎng)。三天課程情誼深長(zhǎng):授課專(zhuān)家的諄諄教導(dǎo),主辦方的暖心安排,求學(xué)同伴的悉心陪伴......感恩遇見(jiàn)。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">更多學(xué)員發(fā)自肺腑的感慨:本次研修活動(dòng)就是一個(gè)基于出色的頂層設(shè)計(jì)之下的完美的工作室活動(dòng)方案,自己一定會(huì)好好跟著學(xué),慢慢學(xué)著做…</span></p> <p class="ql-block">還有很多很多……</p> <p class="ql-block">瞧瞧我們的學(xué)習(xí)筆記</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">來(lái)來(lái)來(lái),集體照來(lái)啦。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">來(lái)來(lái)來(lái),幕后團(tuán)隊(duì)來(lái)啦。</span></p> <p class="ql-block">用相機(jī)定格永遠(yuǎn),用影片記錄美好!我們的成長(zhǎng)就在這一幀一幀的教育者先受教育的畫(huà)面里,愿我們不負(fù)名師之名,踐行教育新理念,反哺長(zhǎng)沙大教育。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">特別鳴謝:本影片作者丁麗女士。</span></p> <p class="ql-block">圖:黃闖</p><p class="ql-block">文:第八組學(xué)員</p><p class="ql-block">編輯:金水英、鐘群、許勇軍</p><p class="ql-block">一審:晏曦</p><p class="ql-block">二審:丁麗</p>

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