云帆幼兒園精英大班三月融合式主題活動(dòng)總結(jié)篇：《大樹(shù)??先生》

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主題來(lái)源：春天??到了，孩子們????????對(duì)周?chē)挛锏淖兓貏e感興趣，大班的孩子會(huì)主動(dòng)的觀察??和探索常見(jiàn)事物的現(xiàn)象和變化。最近，孩子們對(duì)操場(chǎng)上的樹(shù)??產(chǎn)生熱議：??樹(shù)樹(shù)干為什么會(huì)被切掉？??樹(shù)需要幾個(gè)人抱起來(lái)？??樹(shù)有多高……大班孩子可以用數(shù)學(xué)??的方法去解決實(shí)際生活中的問(wèn)題。結(jié)合孩子們年齡段特點(diǎn)，我們開(kāi)始了三月份的主題活動(dòng)《大叔??先生》 主題活動(dòng) ??語(yǔ)言：《一寸蟲(chóng)》理解故事《一寸蟲(chóng)》，引導(dǎo)幼兒理解“寸”代表的意義以及測(cè)量的方法悠然????：歌聲怎么測(cè)量？九九????：一寸蟲(chóng)可真厲害???????為什么大家測(cè)量到最后的數(shù)據(jù)不一樣呢?寧寧????：因?yàn)闇y(cè)的不認(rèn)真??玏佳????：因?yàn)榉椒ú粚?duì)? ??科學(xué)：《大樹(shù)先生的身份證》引導(dǎo)幼兒了解身份證上的信息，能夠用測(cè)量和表征的方法為“大樹(shù)先生”制作身份證子優(yōu)????：我拿出來(lái)的筆不合適，我可以用葉子一一????：Yoyo你看我選擇了什么Yoyo???????：草皮子小羽????：我給樹(shù)的身份證上加了身份證號(hào)????葫蘆????：身份證上還有照片 柏寶????：這個(gè)樹(shù)的樹(shù)杈還真多??一帆????：21……高??小然????：小樹(shù)用手我就能握住?? ??科學(xué)：《神秘測(cè)量》了解測(cè)量的基本單位：厘米、米。能夠利用身邊的物體進(jìn)行測(cè)量游戲高興????：我想測(cè)白板有多長(zhǎng)小七????：探究區(qū)的石頭可以測(cè)悠然????：我回去測(cè)測(cè)我的恐龍有多高????多多????：我能用做下標(biāo)記，這樣能測(cè)的更準(zhǔn)確 ???數(shù)學(xué)：《有趣的線路圖》了解生活中常見(jiàn)標(biāo)志，能?chē)L試規(guī)劃從起點(diǎn)到終點(diǎn)的路線圖????依熹：我在畫(huà)一個(gè)動(dòng)物園的圖????吉米：你怎么和我畫(huà)的一樣 ??科學(xué)：《拜訪樹(shù)先生》通過(guò)觀察和操作，進(jìn)行有規(guī)律的設(shè)計(jì)，欣賞規(guī)律之美 ??原來(lái)，大樹(shù)??先生更喜歡有規(guī)律的事物，我們可以做禮物啦???? ????柏寶：我的樹(shù)還沒(méi)長(zhǎng)大????寧寧：我給大樹(shù)送一個(gè)毛毛蟲(chóng)??????冬冬；風(fēng)太大了，我想自己粘上 ??美術(shù)：《雙木成林》通過(guò)不同角度的觀察理解作品的遮擋關(guān)系并結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行線條畫(huà)創(chuàng)作????高興：擋住了那還能好看嗎????足足：我的都三棵樹(shù)啦??????柏寶：我的這一棵樹(shù)長(zhǎng)大就行????小然：我看過(guò)的樹(shù)杈都很多 ??數(shù)學(xué) 《老狼老狼幾點(diǎn)了》通過(guò)游戲《老狼老狼幾點(diǎn)了》小朋友們學(xué)習(xí)到了怎樣判斷單雙數(shù)什么是相鄰數(shù)??易辰：相鄰數(shù)就是減一個(gè)和加一個(gè)??多多：13579是單數(shù)246810是雙數(shù)，我都背下來(lái)了??柏寶：我用小腳丫算出了7是單數(shù)??玏佳：5是單數(shù)，15也是單數(shù) ??科學(xué) 《時(shí)鐘在說(shuō)話》老師經(jīng)常給大家說(shuō)五分鐘準(zhǔn)備時(shí)間、十分鐘準(zhǔn)備時(shí)間，到底五分鐘是多久？睡覺(jué)是幾點(diǎn)？放學(xué)又是幾點(diǎn)？今天我們一起來(lái)探秘一下時(shí)鐘的秘密 ??語(yǔ)言《大樹(shù)的年齡》大樹(shù)爺爺有多少歲了呢？觀察年輪：樹(shù)木的截面上出現(xiàn)明暗相間的同心圖案，這就是年輪觀察大樹(shù)的年輪就知道大樹(shù)有多少歲啦??yoyo：你們看看這個(gè)樹(shù)樁上的年輪代表了大樹(shù)爺爺多少歲啊??九九：??！這個(gè)樹(shù)爺爺好老啊??子優(yōu)：這么多年輪，這個(gè)大樹(shù)得一百多歲吧??小然：我來(lái)數(shù)一數(shù)吧 ???????????????????????????? 本月的融合式主題在大盆友、小盆友共同的配合下順利完成啦呢????這樣富有儀式感的收尾，讓孩子們?cè)俅位仡欁约禾矫卮髽?shù)先生的初心和過(guò)程。這樣愉悅的過(guò)程有利于孩子們對(duì)項(xiàng)目活動(dòng)的梳理，也是一次思維的整合。??Finally, I hope U¨? ???? ? ???? ?????————————??See you in ???????轉(zhuǎn)發(fā)評(píng)論是對(duì)小編最大的鼓勵(lì)?????敬請(qǐng)期待下個(gè)月故事……