<h3>2023年3月26日，我滿懷期待，滿心歡喜的來(lái)到了美麗的赤峰市，參加了國(guó)培計(jì)劃音樂(lè)學(xué)科的培訓(xùn)學(xué)習(xí)！一周來(lái)感受著東部區(qū)人民的勤勞與智慧，品味著紅山區(qū)音樂(lè)教育的新方案，使我頓悟頗多，收獲豐富！</h3> <h3>一、堅(jiān)持以美育人，注重核心素養(yǎng)<br><br> 美育是培養(yǎng)學(xué)生感受美，欣賞美，表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的教育，是一個(gè)人不可缺少的教育；美育能讓人的思維更具活躍性，創(chuàng)造性，更能感知世界的美好，并且擁有很好的共情能力和獨(dú)立思考能力，同時(shí)也讓人性趨于美好與和善。<br> 核心素養(yǎng)是學(xué)生通過(guò)課程學(xué)習(xí)逐步形成的適應(yīng)個(gè)人終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需求的正確價(jià)值觀，必備品格和關(guān)鍵能力。<br> 核心素養(yǎng)包括：1.審美感知，2.藝術(shù)表現(xiàn)，3.創(chuàng)意實(shí)踐，4.文化理解 。</h3> <h3>二、大單元教學(xué)構(gòu)建突出音樂(lè)教育新方案<br><br> 大單元教學(xué)設(shè)計(jì)可以使單元內(nèi)容整體規(guī)劃，提煉單元主旨，明確單元目標(biāo)及課時(shí)目標(biāo)；同時(shí)能夠解決教材結(jié)構(gòu)不當(dāng)及邏輯缺失的問(wèn)題，并聚焦學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)，規(guī)劃學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程，從而更高標(biāo)準(zhǔn)的完成藝術(shù)新課標(biāo)。</h3> <h3>三、集體備課彰顯團(tuán)隊(duì)合作精神<br> 集體備課，集思廣益，融合了眾人的智慧，同時(shí)也發(fā)揮了個(gè)體教師的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)。<br> 另外還加入了單元教學(xué)的構(gòu)想，通過(guò)前期課程教學(xué)中的總結(jié)與反思，使得單元教學(xué)構(gòu)想更加準(zhǔn)確完善！</h3> <h3>四、紅山音樂(lè)教育特點(diǎn)分析<br> 紅山區(qū)音樂(lè)教育結(jié)合2022版新課標(biāo)，緊扣審美情趣，注重核心素養(yǎng)。<br> 1.引人的課程設(shè)計(jì)<br> 在感受，體驗(yàn)，模仿，展現(xiàn)，突破，創(chuàng)新，拓展等教學(xué)環(huán)節(jié)中都融入了吸引人的教學(xué)設(shè)計(jì)。</h3> <h3> 通過(guò)“杯子游戲”這個(gè)創(chuàng)意設(shè)計(jì)，使學(xué)生對(duì)節(jié)奏、節(jié)拍、速度、力度的掌握更加標(biāo)準(zhǔn)。</h3> <h3>《小星星變奏曲》中通過(guò)模擬動(dòng)畫(huà)教學(xué)設(shè)計(jì)，更好的完成了對(duì)變奏曲的引導(dǎo)和認(rèn)識(shí)。</h3> <h3> 赤峰市教研員王平平老師，以全面精準(zhǔn)的教學(xué)基本功，引領(lǐng)大家感知掌握多項(xiàng)音樂(lè)要素！</h3> <h3>2.教學(xué)的方法與亮點(diǎn)<br><br> 通過(guò)科學(xué)、有效、合理的教學(xué)方法，提高了審美體驗(yàn)，增強(qiáng)了學(xué)生身心健康，提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。</h3> <h3>在欣賞教學(xué)中對(duì)主題旋律與變奏主題進(jìn)行了圖形譜的應(yīng)用。</h3> <h3>3. 學(xué)生能力的展現(xiàn)</h3> <h3>空靈鼓的演奏，及創(chuàng)設(shè)情境的體現(xiàn)！</h3> <h3>非洲鼓表演，展示了學(xué)生極強(qiáng)的藝術(shù)感染力！！</h3> <h3>師生小提琴合奏，展示學(xué)生強(qiáng)大的心理與演奏技巧?。?lt;/h3> <h3>五. 參與評(píng)課與總結(jié)<br> 評(píng)課活動(dòng)與總結(jié)匯報(bào)工作的參與，使我對(duì)紅山音樂(lè)教育的新方案，新方法有了更進(jìn)一步的歸納掌握，同時(shí)也將其教學(xué)特點(diǎn)及優(yōu)點(diǎn)，設(shè)計(jì)成新的教學(xué)模式，融合于自身的教學(xué)！并將這一新的教研成果帶回土默川大地！</h3> <h3>在評(píng)課活動(dòng)中指明了教學(xué)亮點(diǎn)，也指出了教學(xué)不足，同時(shí)闡述了個(gè)人教學(xué)觀點(diǎn)。</h3> <h3>在總結(jié)匯報(bào)中：我向全區(qū)教師們分享，我們作為一個(gè)美的使者，要吸引每一個(gè)學(xué)生參與音樂(lè)活動(dòng)，通過(guò)聆聽(tīng)感知，體驗(yàn)，感受，互動(dòng)，模仿，表現(xiàn)，創(chuàng)造，探索等一系列藝術(shù)行為，將學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展的社會(huì)主義新時(shí)代接班人?。?！</h3> <h3>六.紅山文化，華夏先驅(qū)<br> 紅山文化發(fā)源于東北地區(qū)西南部分布于西遼河流域，是新石器時(shí)代文化遺址，也是華夏文明最早的遺跡之一，距今約5000~6500年。</h3> <h3>紅山文明為中華文明多元一體格局奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！</h3> <h3>紅山先民用她們的勤勞智慧創(chuàng)造了紅山文明，她與大自然的和諧共處，與鄰居廣泛交流的開(kāi)放心態(tài)，走過(guò)了中華民族發(fā)展融合的歷程！</h3> <h3>紅山文化走出了一條具有自身特點(diǎn)的文明之路！</h3> <h3>最后用我的三句話與大家共勉：<br>學(xué)習(xí)音樂(lè)能夠讓我們感知生命的美好，<br>展現(xiàn)音樂(lè)能夠讓我們獲得生活的美妙，<br>創(chuàng)造音樂(lè)能夠讓我們更加的優(yōu)秀美麗?。?！</h3>