<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)，讓教師在工作中歷練，教學(xué)中體驗(yàn)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平的成長(zhǎng)，打造樂(lè)陵三中“雙減”背景下雙自主高效魅力課堂。3月24日下午我校舉辦本學(xué)期第三期雙自主觀摩研討課，英語(yǔ)組郭慧慧老師執(zhí)教展示了8BM5U1</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"><i>It’s time to watch a cartoon</i></b><span style="color:rgb(237, 35, 8);">。</span></p> 學(xué)科組教研 <p class="ql-block"> 為了積極響應(yīng)“雙減”背景下的雙自主高效課堂的打造，我們英語(yǔ)組全體成員積極開(kāi)展教研活動(dòng)，齊思廣益，就授課課題發(fā)表各自的觀點(diǎn)，確定教學(xué)目標(biāo)，梳理教學(xué)思路。</p> 聽(tīng)課磨課 <p class="ql-block"> 觀摩課前，八年級(jí)英語(yǔ)組的老師們就本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)和思路進(jìn)行了深入探討。英語(yǔ)組全體教師聽(tīng)課后進(jìn)行磨課，對(duì)接課標(biāo)，挖掘教材，共同開(kāi)展二次備課活動(dòng)。郭老師充分考慮老師們的建議，對(duì)本節(jié)課再次進(jìn)行復(fù)盤(pán)思考。</p> 課后評(píng)課 <p class="ql-block"> 觀摩課結(jié)束后，我們及時(shí)進(jìn)行了研討，首先郭慧慧老師進(jìn)行說(shuō)課，介紹自己的設(shè)計(jì)過(guò)程和授課感悟。英語(yǔ)組吳艷、王娟老師分別就這節(jié)課的目標(biāo)確定、達(dá)成度、任務(wù)設(shè)計(jì)意圖、學(xué)生參與度、分層教學(xué)等方面進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，并且提出了建設(shè)性的策略。</p> 課堂亮點(diǎn) <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.目標(biāo)定位準(zhǔn)確，緊扣課標(biāo)，任務(wù)設(shè)計(jì)對(duì)接相應(yīng)的目標(biāo)，達(dá)成度較高。</p><p class="ql-block">2.教師備課精心，反復(fù)打磨，教學(xué)設(shè)計(jì)思路清晰，有梯度。</p><p class="ql-block">3.小組合作分工明確，全員參與，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。</p><p class="ql-block">4.踐行學(xué)用結(jié)合的英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)理解中梳理，在應(yīng)用實(shí)踐中內(nèi)化，在遷移中聯(lián)系個(gè)人實(shí)際。</p> 不足之處 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">1.教師應(yīng)對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予及時(shí)的反饋和評(píng)價(jià)，踐行教學(xué)評(píng)一致性。</p><p class="ql-block">2.課堂中注重學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)，滲透于真實(shí)的情境中。</p><p class="ql-block">3.師生之間的問(wèn)題互動(dòng)應(yīng)具有延伸性。</p> <p class="ql-block"> 最后，王觀海校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，他鼓勵(lì)老師們以新課標(biāo)為導(dǎo)向，積極推進(jìn)高效課堂的實(shí)施。他強(qiáng)調(diào):課堂設(shè)計(jì)一定要以課程標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向，目標(biāo)要精準(zhǔn)，任務(wù)可分層，充分利用學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)，不同層次的學(xué)生均有不同的收獲，體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，提高課堂效率。王校長(zhǎng)還強(qiáng)調(diào)務(wù)必關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)表現(xiàn)和精神風(fēng)貌，包括:坐姿、眼神、思維、分享交流以及書(shū)寫(xiě)等。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 本次活動(dòng)開(kāi)了一個(gè)好頭，但也有許多需改進(jìn)之處。下一階段我們一定會(huì)在“雙減”的背景下將新課標(biāo)精神落實(shí)到課堂教學(xué)中，打造高效，在教學(xué)中實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，讓核心素養(yǎng)落地生根，枝繁葉茂！</p> <p class="ql-block"> 本次觀摩活動(dòng)不僅鍛煉提高授課老師的能力，也給聽(tīng)課老師帶來(lái)了更多的啟發(fā)和思考。學(xué)習(xí)無(wú)止境，教研不停歇。接下來(lái)我們一定會(huì)繼續(xù)研讀課標(biāo)，并落實(shí)到課堂教學(xué)中，打造自主高效課堂，在教學(xué)實(shí)踐中滲透核心素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> </p>