<p class="ql-block"> 幼兒深度學習，是以促進幼兒的高階思維和問題解決為目標，以知識整合和經(jīng)驗連續(xù)為內容，幼兒積極主動地、批判性地學習新知識并將它們融入到原有的認知結構中，且能將已有的知識遷移到新情境中的一種學習，具有促進幼兒的有意義學習以及支持幼兒核心素養(yǎng)的長遠效果。</p><p class="ql-block"> 4月2日我園教師參加了由中國教育科學研究院課程教材研發(fā)中心主辦的關于《走向智能時代的幼兒深度學習》的線上學習活動。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 整個學習各位專家圍繞“智能時代的教育改革——兼論幼兒深度學習”和“幼兒深度學習案例分享及研討”兩方面來展開培訓。</p> <p class="ql-block">老師們也認真學習并記錄所學習的內容。</p> <p class="ql-block"> 通過今天的學習，讓老師們對于幼兒的“深度學習”有了很深的了解，幼兒深度學習的研究，具有重大的理論價值和實踐意義，我們教師引導要引導幼兒從“淺層學習”走向“深度學習”，從小培養(yǎng)幼兒深度學習的能力，無疑能為幼兒后繼學習與終身發(fā)展奠定良好的基礎</p> <p class="ql-block"> “研而不教則淺，教而不研則空?！贝舜尉€上培訓活動激發(fā)了教師的學習積極性，引發(fā)了教師們對自己教學方法的深刻反思，為我們今后的發(fā)展照亮了前行之路。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">文字編輯:張爽</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">圖片編輯:張爽</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">審核:曹婷婷</p>