<p class="ql-block">2023年3月，新化十四中的鐘毓老師上了一節(jié)公開課《正方形內(nèi)十字架模型》</p> <p class="ql-block">她激情導(dǎo)入，充分調(diào)動學(xué)生積極性；運(yùn)用多種教具，將抽象圖形具象化，使學(xué)生有直觀清晰的印象。</p> <p class="ql-block">巧妙地將證明與圖形結(jié)合起來，形式新穎，增加數(shù)學(xué)趣味性。</p> <p class="ql-block">整堂課上，學(xué)生的積極性很高，學(xué)生主動積極與老師互動，充分展示了數(shù)學(xué)的魅力，呈現(xiàn)出一場兼具趣味與邏輯思辨的精彩課堂。</p> <p class="ql-block">公開課結(jié)束后，在向菊媛老師的主持下，聽課老師們進(jìn)行了研討活動，在評課環(huán)節(jié)，聽課老師們紛紛發(fā)表了自己的看法，交流聽課心得，進(jìn)行了激烈討論，碰撞出思想火花。</p> <p class="ql-block">經(jīng)過一番討論后，最后由向菊媛老師作了總結(jié)發(fā)言，充分肯定了此次的公開課活動，提出了要有與時俱進(jìn)的教學(xué)理念、寓教于樂的激勵語言、匠心獨具的探究引領(lǐng)。</p> <p class="ql-block">在這次活動中，主講老師和聽課老師們化身學(xué)生的角色和孩子們一起走進(jìn)課堂。老師們紛紛表示此次活動收獲滿滿，今后將努力提高自身知識功底和業(yè)務(wù)水平，將以百倍的努力奮發(fā)進(jìn)取，為新化教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。</p>