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【擇臨優(yōu)學(xué) 賦能先鋒】龍崗小學(xué)教師風(fēng)采展第十二期:潤物無痕,花開有聲—記龍崗小學(xué)童慧琴老師

方元明

<p class="ql-block" style="text-align:center;">“愛”為底色</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">“德”是根本</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">潤物無痕,花開有聲</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">教育</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是一場溫暖而美好的遇見</p> <p class="ql-block">  她,行走在教育路上,一路淺吟低唱, 唱出教育的婉轉(zhuǎn)清揚(yáng);一路乘風(fēng)破浪, 譜出教育的繁花似錦。她,就是龍崗小學(xué)高級教師童慧琴。</p> <p class="ql-block">  自1998年參加工作以來,童老師已經(jīng)從事一線教育教學(xué)工作24年,并一直擔(dān)任班主任。她盡職盡責(zé),樂于奉獻(xiàn),全心全力地教書育人,受到學(xué)生的喜愛,家長的尊重,同事的認(rèn)可和領(lǐng)導(dǎo)的信任。她熱愛教育事業(yè),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),被評為“杭州市優(yōu)秀教師”、“臨安市教壇新秀”、“臨安市教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者”、“臨安市中小學(xué)優(yōu)秀班主任”、“臨安區(qū)十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">以德為先,言傳身教</p><p class="ql-block"> 教以德為先。童老師注重提高自身的師德修養(yǎng),她深知個(gè)人的思想道德、言談舉止、儀容儀表等對學(xué)生有著潛移默化的作用。她把愛崗敬業(yè)、為人師表作為個(gè)人職業(yè)準(zhǔn)則,以教師的人格魅力去陶冶學(xué)生的情操,用愛心去塑造學(xué)生的心靈,用耐心去引導(dǎo)學(xué)生的進(jìn)步。要求學(xué)生做到的,童老師總是自己先做到,嚴(yán)以律己,做學(xué)生的表率,讓學(xué)生心服口服。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">專心教學(xué),深耕課堂 </p><p class="ql-block"> 身處課程改革新浪潮,童老師總是主動(dòng)學(xué)習(xí),積極融入。她不斷解讀新理論,把握新課標(biāo)的教育理念,結(jié)合實(shí)踐融會(huì)貫通,使之更好地服務(wù)于教學(xué)。她以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī):她深入鉆研教材,把握重難點(diǎn),備教材,備學(xué)生;她關(guān)注全體學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率;她及時(shí)批改作業(yè),努力做好輔導(dǎo)工作,并有針對性地進(jìn)行檢查,調(diào)整教學(xué)策略。她多次在區(qū)學(xué)科培訓(xùn)中上展示課,參加臨安區(qū)、杭州市課堂教學(xué)評比獲得一、二等獎(jiǎng),在杭州市中小學(xué)“名師公開課?名師微課”活動(dòng)中錄制微課,微課在杭州青少體育頻道播出。她引導(dǎo)學(xué)生努力做最美的自己,美的坐姿、美的朗讀、美的作業(yè)……曾指導(dǎo)班級學(xué)生在臨安區(qū)寫字比賽中獲得團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng),在臨安區(qū)閱讀能力競賽、現(xiàn)場作文競賽中多次獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">嚴(yán)愛結(jié)合,用心育人</p><p class="ql-block"> 師者如光,微以致遠(yuǎn);師者如雨,潤而無聲。作為一名班主任,童老師管理班級、教育學(xué)生嚴(yán)愛有度,非常用“心”。她對學(xué)生有“愛心”,存“寬容心”;對班干部有“放手之心”;與任科教師有“協(xié)作之心”;對家長有“熱心”。走進(jìn)童老師的教室,感覺她和孩子們就是親密的一家人,學(xué)生非常信任童老師。但是對待學(xué)生的錯(cuò)誤,童老師注重“首因效應(yīng)”,總是及時(shí)有效地做好學(xué)生的思想教育,曉之以理,動(dòng)之以情,使學(xué)生心服口服。童老師還積極指導(dǎo)孩子參加各級各類活動(dòng),所帶假日小隊(duì)經(jīng)常在臨安區(qū)實(shí)踐活動(dòng)評比中獲得一、二等獎(jiǎng),在杭州市評比中也多次獲得一等獎(jiǎng)和“優(yōu)秀小隊(duì)”的稱號。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">勤于學(xué)習(xí),精于鉆研</p><p class="ql-block"> “問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。童老師總是不斷學(xué)習(xí),努力拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu)。她主動(dòng)參加培訓(xùn),不斷提升自己;她經(jīng)常觀摩公開課、示范課等,向同行學(xué)習(xí),博采眾長,補(bǔ)己之短。童老師還特別注重反思,積累,總結(jié),她積極參加臨安區(qū)、杭州市各級各類教育教學(xué)評比,獲得“教學(xué)設(shè)計(jì)”、“微課制作”、“精品課磨課”、“試卷命題”、“教學(xué)案例”“學(xué)科素養(yǎng)大賽”等各方面的獎(jiǎng)項(xiàng)80余次,其中一二等獎(jiǎng)達(dá)50余次,所寫論文近20篇在區(qū)、市獲獎(jiǎng)。</p> <p class="ql-block">  潤物無痕,花開有聲。24年來,童老師在教育教學(xué)路上一直默默地耕耘著,收獲著,快樂著!堅(jiān)信,她一定會(huì)繼續(xù)努力,用一片赤誠丹心,使教育之光,照亮每一朵花開的夢想!</p>

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