??【快樂感統(tǒng)·快樂童年】———櫻桃班匯報

趙點點

櫻桃班的小朋友 　嗨~ 在寶貝們、老師們和家長們的共同努力配合下，本學(xué)期櫻桃班的感統(tǒng)課在今天正式結(jié)課啦。?? 在這個學(xué)期里，老師看到了很多有經(jīng)驗的小朋友能夠掌握的更加熟練，并且學(xué)會更多的技巧和技能；老師也看到了新加入的小朋友能夠跟隨指令來進(jìn)行課程訓(xùn)練，從不會到學(xué)會就是一個突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，老師為小朋友們開心，更加為小朋友們感到驕傲和自豪。 感統(tǒng)課程的好處 　　所謂感覺統(tǒng)合是指大腦從身體各種感覺器官傳來的信息進(jìn)行多次的組織分析、綜合處理，從而作出正確決策，使個體和諧有效地運作。 大腦的不同部位，必須經(jīng)過統(tǒng)一協(xié)調(diào)的工作，才能完成人類高級而復(fù)雜的認(rèn)識活動，包括注意力、組織能力、自我控制、概括和理解能力。當(dāng)大腦對感覺信息的統(tǒng)合發(fā)生問題時，就會發(fā)生運作失靈，稱為感覺統(tǒng)合失調(diào)。 也就是說人類的感覺系統(tǒng)如視覺、聽覺、觸覺、味覺、嗅覺、前庭平衡覺、運動覺等如同一個個“通訊員”，將各種信息傳遞給“總司令部”──大腦，大腦對此作出協(xié)調(diào)、指揮。如果某一個“通訊員”開“小差”，無法正確有效地傳遞信息，就會出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難。 　　良好的感覺統(tǒng)合，是孩子動作協(xié)調(diào)能力、學(xué)習(xí)能力和社交能力健康發(fā)展的基石。 兒童感統(tǒng)訓(xùn)練的最佳時期是3-6歲，6-12歲還可以改善，過了12歲孩子的學(xué)習(xí)能力就基本定型了。 　　任何一個兒童要百分之百達(dá)到感覺統(tǒng)合都是非常困難的。換句話說，幾乎所有兒童都存在不同程度的感覺統(tǒng)合失調(diào)，只不過失調(diào)的輕重程度有差異?；诖?，理想幼兒園開展了感統(tǒng)體適能課程，其最大的特點是能讓0—6歲孩子在玩樂中通過本系統(tǒng)的各種訓(xùn)練器材達(dá)到刺激孩子的前庭、本體、觸覺的綜合發(fā)展，促進(jìn)孩子的全面感覺統(tǒng)合。 　　通過感覺統(tǒng)合的訓(xùn)練，孩子會有以下方面的進(jìn)步：1、學(xué)習(xí)能力得到提高，改善不良的行為習(xí)慣。2、提高人際交往能力及語言表達(dá)能力。3、身體協(xié)調(diào)性得到了提高。4、幫助孩子樹立自信心，塑造健全的人格。5、幫助孩子抑制和調(diào)節(jié)感覺信息，促進(jìn)身體各個感覺區(qū)域的成熟，從而提高各方面能力。6、鍛煉孩子的身體素質(zhì)。7、幫助孩子提高注意力。8、發(fā)展孩子的智力。9、幫助孩子建立勇敢頑強、克服困難、超越自我的良好品質(zhì)。 ①運動改造大腦，促進(jìn)神經(jīng)發(fā)育1）促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的成長。2）開發(fā)大腦，加速智力發(fā)育。 ②培養(yǎng)兒童對運動的興趣 不論是對于規(guī)則的遵守、團(tuán)隊的意識，還是對兒童性格的磨練，在體適能的訓(xùn)練中都能得到鍛煉和培養(yǎng)，并通過自身身體素質(zhì)建立良好的自信心，快樂運動，健康成長，讓兒童對體育鍛煉更加感興趣。 ③提升兒童整體健康水平1）改善兒童體態(tài)。2）培養(yǎng)良好的身體協(xié)調(diào)能力。3）提升兒童整體健康水平。 ④增強身體素質(zhì)，提高身體適應(yīng)能力1）促進(jìn)肌肉發(fā)育。2）促進(jìn)骨骼的發(fā)育。 ⑤有助于孩子長高 運動可以促進(jìn)生長激素的分泌，也可以使骨骼變長。戶外運動，接受日光照射，補充維生素D，促進(jìn)鈣質(zhì)吸收，同樣促進(jìn)骨骼發(fā)育。研究表明經(jīng)常運動的兒童、少年身高明顯高于同齡兒童。 ⑥有助于孩子睡眠 規(guī)律運動可以讓大多數(shù)人睡得更好。因為運動能夠使人體的核心體溫發(fā)生變化，模擬入睡前的溫度變化，幫助睡眠。太陽光的照射，也會調(diào)整生物鐘，讓身體找到合適的睡眠時間。運動消耗大量精力，讓大腦變得疲勞，也更喜歡睡覺。 孩子是家庭的希望，孩子的身體健康關(guān)系自身及家庭的長久幸福。鼓勵孩子們動起來，不在于讓每一個孩子都成為專業(yè)運動員，而是讓寶貝們在運動中享受樂趣，在運動中提高身體素質(zhì)；為將來的生活打下堅實的基礎(chǔ)。 精彩分享 ??今日總結(jié):1?活動一【大象轉(zhuǎn)圈】??目標(biāo):①提升幼兒的前庭覺發(fā)展。②幼兒的身體控制能力和生平衡力。2?活動二【開火車】??目標(biāo):①提升幼兒的腿部肌肉發(fā)展。②增強幼兒的手、眼、腦協(xié)調(diào)能力。3?活動三【雙腳跳障礙】??目標(biāo):①提升幼兒的彈跳能力。②增強幼兒的腿部力量和膽量。 ??今日總結(jié):1?活動一【獨木橋】??目標(biāo):①增強幼兒的身體平衡感和控制感。②通過器械增強幼兒爬的技能。③提升幼兒的膽量和自信心。2?活動二【腳踏車】??目標(biāo):①通過器械幫助幼兒提升身體控制能力。②在騎車的過程中，雙腳以及雙臂的控制力很重要。3?活動三【東南西北跑】??目標(biāo):①提升幼兒的身體整體控制力量，包括手臂和腿部力量。②一邊游戲、一邊訓(xùn)練、一邊和幼兒進(jìn)行談話聊天講故事、游戲的方式進(jìn)行，增強幼兒的力量和和團(tuán)隊合作能力。4?活動三【綠色轉(zhuǎn)盤】??目標(biāo):①增強幼兒的身體力量以及前、后、左、右的認(rèn)知，我組認(rèn)識前后和兩邊。②增強幼兒的空間方位感知。 ??今日總結(jié):1?活動一【音樂木頭人】??目標(biāo):①增強幼兒的自我控制能力和規(guī)則意識。②聽輕音樂，讓幼兒感受音樂的美好。③讓幼兒靜下心來進(jìn)行課前準(zhǔn)備。2?活動二【袋鼠跳】??目標(biāo):①通過器械幫助幼兒提升身體控制能力。②增強幼兒的腿部肌肉以及跳躍能力。3?活動三【小孩小孩真愛玩】??目標(biāo):①提升幼兒的生活經(jīng)驗的已有認(rèn)知。②一邊游戲、一邊訓(xùn)練，增強幼兒的觀察力和跳躍速度。③跳躍過程中學(xué)會控制身體平衡，保護(hù)好自己。4?活動三【圓形滑車】??目標(biāo):①增強幼兒的身體平衡感。②增強幼兒的前庭覺發(fā)展。 ??今日總結(jié):1?活動一【手印和腳印】??目標(biāo):①增強幼兒的辨別能力。②提升幼兒的觀察能力和表現(xiàn)力。2?活動二【手部平衡魚】??目標(biāo):①通過教具幫助幼兒提升手、眼、腦控制能力。②增強幼兒的專注力和控制能力。3?活動三【拋拋接接】??目標(biāo):①增強幼兒的空間感知能力。②增強幼兒的視覺追蹤能力。③練習(xí)計數(shù)能力。 ??今日總結(jié):1?活動一【彩虹傘—認(rèn)顏色】??目標(biāo):①增強幼兒的辨別能力。2?活動二【彩虹傘—飛呀飛】??目標(biāo):①通過教具幫助幼兒提升手、眼、腦控制能力。②增強幼兒的專注力和控制能力。3?活動三【彩虹傘—變呀變】??目標(biāo):①增強幼兒的自信感和團(tuán)隊合作能力。②增強幼兒的融入感和興趣。4?活動四【彩虹傘—包餃子】??目標(biāo):①增強幼兒的反應(yīng)能力，提升幼兒的興趣。5?活動五【彩虹傘—卷呀卷】??目標(biāo):①增強幼兒的手部精細(xì)動作。②提升幼兒的手部力量。 ??今日總結(jié):1?活動一【坐平衡臺】??目標(biāo):①提升幼兒的專注力和耐心。②提升幼兒的身體平衡能力。2?活動二【站平衡臺】??目標(biāo):①提升幼兒的本體感發(fā)展。②提升幼兒的自信心和肢體協(xié)調(diào)能力。3?活動三【蹲起平衡臺】??目標(biāo):①增強幼兒的身體感受和平衡能力。②提升幼兒的身體控制能力和腿粗肌肉的發(fā)展。4?活動四【蹲起平衡臺】??目標(biāo):①增強小朋友的身體平衡力和身體控制能力。②增強幼兒的身體穩(wěn)定性。 ??今日總結(jié):1?活動一【大滑梯】??目標(biāo):①提升幼兒的身體平衡能力。②幼兒的身體控制能力和方向感知。2?活動二【坐獨角椅】??目標(biāo):①提升幼兒的專注力發(fā)展。②提升幼兒的平衡感。3?活動三【轉(zhuǎn)獨角椅】??目標(biāo):①增強幼兒的身體感受和平衡能力。②提升幼兒的身體控制能力和腿粗肌肉的發(fā)展。4?活動四【聽我說不看我做】??目標(biāo):①增強幼兒的專注力。②增強左右腦協(xié)調(diào)以及身體支配的控制能力。 　　孩子的感統(tǒng)失調(diào)，不會隨著年齡增長而消失。 家長要在孩子的成長關(guān)鍵期給予必要的干預(yù)和矯正，需要家長帶著孩子去專業(yè)、正規(guī)的機構(gòu)進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練。 任何一個兒童要100%達(dá)到感覺統(tǒng)合都是非常困難的，所以每個孩子都需要感統(tǒng)訓(xùn)練。 0-3歲是感統(tǒng)失調(diào)的預(yù)防期；3-6歲是感統(tǒng)訓(xùn)練的黃金期；6-8歲是感統(tǒng)訓(xùn)練的彌補期；8-10歲是感統(tǒng)訓(xùn)練的最末期。 　　感統(tǒng)課程是內(nèi)在的訓(xùn)練，更加的需要我們持之以恒的練習(xí)。感謝這一學(xué)期大家對我們的理解與配合，也感謝您對寶貝教育的重視與支持，希望下個學(xué)期我們能夠再相聚，一起學(xué)習(xí)一起成長。