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外出培訓(xùn)‖不負(fù)春日踏歌行 且學(xué)且思且成長(zhǎng)——楊陵實(shí)驗(yàn)幼兒園教師外出培訓(xùn)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

Five

<p class="ql-block">  沐浴著春日的清風(fēng),從楊凌來到咸陽市實(shí)驗(yàn)幼兒園進(jìn)行了為期8天的2022幼師國(guó)培的學(xué)習(xí),這是一場(chǎng)同道者的切磋,亦是一場(chǎng)求知者的學(xué)習(xí),更是一場(chǎng)精彩紛呈的盛宴.....</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">開班典禮</b></p> <p class="ql-block"> 開班典禮,簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單。咸陽市實(shí)驗(yàn)幼兒園國(guó)培項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)的講話,并向大家介紹了本次培訓(xùn)的主題和流程,以及該園的悠久歷史,增進(jìn)了我們對(duì)咸陽名園的了解和對(duì)接下來學(xué)習(xí)的渴望。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">專家解讀</b></p> <p class="ql-block">  史伊明老師為我們講解幼兒舞蹈基本舞步,通過跟練、展示、回顧等環(huán)節(jié),我也逐步掌握了幼兒基本舞步。史老師自主創(chuàng)編的成品組合律動(dòng)《披薩》,幫助我更好的記憶、練習(xí)。</p> <p class="ql-block">  接著,潘麗園長(zhǎng)給我們深入解讀了2022年教育部印發(fā)的《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》,更讓我們明確在一日工作中,作為班主任,我們更應(yīng)該:</p><p class="ql-block">1. 堅(jiān)持正確方向。堅(jiān)持社會(huì)主義辦園方向,踐行為黨育人、為國(guó)育才使命,樹立科學(xué)評(píng)價(jià)導(dǎo)向,推動(dòng)構(gòu)建科學(xué)保育教育體系,整體提升幼兒園辦園水平和保育教育質(zhì)量。</p><p class="ql-block">2. 堅(jiān)持兒童為本。尊重幼兒年齡特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律,注重幼兒發(fā)展的整體性和連續(xù)性,堅(jiān)持保教結(jié)合,以游戲?yàn)榛净顒?dòng),有效促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。堅(jiān)持科學(xué)評(píng)估。</p><p class="ql-block">3.完善評(píng)估內(nèi)容,突出評(píng)估重點(diǎn),改進(jìn)評(píng)估方式,切實(shí)扭轉(zhuǎn)“重結(jié)果輕過程、重硬件輕內(nèi)涵、重他評(píng)輕,堅(jiān)持以評(píng)促建。充分發(fā)揮評(píng)估的引導(dǎo)、診斷、改進(jìn)和激勵(lì)功能,注重過程性、發(fā)展性評(píng)估。</p> <p class="ql-block">  陜西學(xué)前師范學(xué)院幼兒教育學(xué)院副院長(zhǎng)張亞妮教授在講座《看見?理解 ? 支持一兒童評(píng)價(jià)方法探索》中緊緊圍繞陜西省幼兒教師技能大賽兒童行為觀察這一重點(diǎn),從三個(gè)方面進(jìn)行了深度講解:</p><p class="ql-block">一、什么是行為觀察;</p><p class="ql-block">二、行為觀察對(duì)幼兒教師的意義;</p><p class="ql-block">三、如何做好觀察、分析。 讓我深受啟發(fā),通過體驗(yàn)式的探究學(xué)習(xí),幫助我們深入淺出地了解了幼兒深度學(xué)習(xí)的理論和實(shí)踐,這對(duì)發(fā)展幼兒園的內(nèi)驅(qū)力能起到很好的作用。</p> <p class="ql-block">  安康市教研室工會(huì)主席、幼教教研員吳姝姝老師為學(xué)員們帶來了講座:《評(píng)估指南背景下集體教學(xué)活動(dòng)有效性的思與行》。吳老師用自己對(duì)《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》的專業(yè)理解和剖析,從《評(píng)估指南》體系架構(gòu)、優(yōu)化集體教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃與實(shí)施、師幼互動(dòng)等方面入手,結(jié)合大量的案例,為我們對(duì)集體教學(xué)活動(dòng)開展方式和教育策略指明了方向。</p> <p class="ql-block">  西安灃東第六幼兒園、灃東七里鎮(zhèn)第二幼兒園黨支部書記、園長(zhǎng)劉豐梅為大家?guī)砹酥v座《語言的韻味 教育的品味》。劉園長(zhǎng)從“用文化的語言訴說教育指導(dǎo)”、“用專業(yè)的語言詮釋教育之術(shù)”、“用詩意的語言詮釋教育之美”三方面進(jìn)行了精彩的分享。深入淺出地將幼兒園語言教育進(jìn)行全面、系統(tǒng)、細(xì)致地講解。</p> <p class="ql-block">  咸陽市實(shí)驗(yàn)幼兒園工會(huì)主席鄭莉老師為我們帶來了講座《世界咖啡:聚焦碳化積木的體驗(yàn)與探索》。我們?cè)隗w驗(yàn)中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟、在領(lǐng)悟中運(yùn)用、在運(yùn)用中提高。通過這種直接參與的體驗(yàn)式教研,建立了一個(gè)充滿生機(jī)的集體匯談網(wǎng)絡(luò),在游戲中獲得了新的感悟與成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">參觀園所</b></p> <p class="ql-block">  除了講座,我們還走進(jìn)幼兒園,參觀了咸陽市高新第一幼兒園,秦都區(qū)花苑幼兒園,秦都區(qū)育英幼兒園,秦都區(qū)名橋幼兒園,觀摩她們的區(qū)域活動(dòng),戶外活動(dòng)及課程故事,欣賞了三節(jié)優(yōu)質(zhì)課。更讓我體會(huì)到在幼兒園一日活動(dòng)的開展中,我們需要真正反思,一日活動(dòng)是否真正做到以“游戲”為基本活動(dòng),把游戲的權(quán)利還給孩子。今后,我也會(huì)和班級(jí)老師攜手關(guān)注孩子“游戲故事”里的聲音,思考一日游戲活動(dòng)是否處于“真游戲階段”,即放手游戲、發(fā)現(xiàn)兒童、改變兒童觀,看懂游戲、理解兒童、改變教育觀,回應(yīng)游戲、追隨兒童、改變課程觀。</p> <p class="ql-block">  短暫而又深入的浸潤(rùn)式培訓(xùn)活動(dòng),也讓我不禁反思,作為教師在課程挖掘與實(shí)施過程中,應(yīng)多關(guān)注課程的生成性、有效性、科學(xué)性,為幼兒積蓄生長(zhǎng)的動(dòng)力、打造自由的空間、創(chuàng)造自主的機(jī)會(huì)。將“幼兒在前,教師在后”的教育理念和情懷投入到幼教工作中,真正為了孩子的快樂成長(zhǎng)和健康發(fā)展做到保教互促!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">圖文:武李丹</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯:尚娜</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">初審:索亞會(huì)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">終審:李文杰</p>

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