“計(jì)”高一籌，“算”出精彩——絳縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)口算素養(yǎng)測(cè)查活動(dòng)

王磊

《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：“培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算能力，要重視基本的口算訓(xùn)練?？谒慵仁枪P算、估算和簡(jiǎn)便運(yùn)算的基礎(chǔ)，也是計(jì)算能力的重要組成部分?！?lt;br>　　為了營(yíng)造學(xué)生積極學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生“正確、迅速、合理、靈活”的口算習(xí)慣 , 提高學(xué)生計(jì)算能力，增強(qiáng)學(xué)生數(shù)感，促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的全面提升。4月3日上午，在校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的精心部署下，絳縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了口算素養(yǎng)測(cè)評(píng)活動(dòng)。本次口算測(cè)查的試題層次分明、題量適中，內(nèi)容和難度符合小學(xué)生的口算水平，旨在考查學(xué)生數(shù)學(xué)口算、心算的能力以及思維的敏捷性。 　　校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)深入各個(gè)班級(jí)查看測(cè)查情況，號(hào)召全體學(xué)生認(rèn)真審題，沉著應(yīng)答，突破自己，考出水平。　　看一年級(jí)同學(xué)，小小的身體，大大的能量！從他們認(rèn)真的神情、堅(jiān)定的眼神中可以感受到奮勇?tīng)?zhēng)先的決心和信心。 二年級(jí)同學(xué)，小手緊握筆桿，思維高速運(yùn)轉(zhuǎn)，分秒必爭(zhēng)，個(gè)個(gè)都投入緊張而又激烈的測(cè)查之中。三年級(jí)同學(xué)，每個(gè)孩子都坐姿端正，左手伏案，右手執(zhí)筆，認(rèn)真口算、工整書(shū)寫(xiě)。四年級(jí)同學(xué)，隨著老師的一聲令下，他們拿起筆飛快地計(jì)算、工整地書(shū)寫(xiě)，力爭(zhēng)交上一份滿意的答卷。五年級(jí)同學(xué)，坐姿端正，教室鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖在紙上“唰唰”的作響。 　　六年級(jí)同學(xué)，認(rèn)真細(xì)致的演算，有的埋頭疾書(shū)，有的眉頭緊鎖，大家屏息凝神，專心致志。 　　鈴聲再次響起，孩子們交出了一張張書(shū)寫(xiě)工整的答卷。經(jīng)過(guò)緊張、激烈地角逐，一大批數(shù)學(xué)口算能力過(guò)硬的學(xué)生脫穎而出，其余同學(xué)也在測(cè)查中受到歷練，計(jì)算能力得到提高。 不積跬步，無(wú)以至千里。通過(guò)以賽促學(xué)的方式，不僅鍛煉了學(xué)生的口算、心算能力，極大激發(fā)了口算興趣、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。同時(shí)，有助于提高孩子們的學(xué)習(xí)積極性，真正做到落實(shí)雙減政策，減負(fù)不減質(zhì)，從而提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。