<p class="ql-block"> “入芝蘭之室，久而自芳也?！币粋€好的校園環(huán)境能夠于無聲中熏陶學生、感染學生、教育學生。通安小學一直以“立品彰才”理念營造文化景觀，通過“園林式”校園環(huán)境，創(chuàng)造良好育人氛圍，助力學校實現(xiàn)全員育人、全過程育人、全方位育人的育人目標。</p> <p class="ql-block"> 一草一木皆傳情，</p><p class="ql-block"> 一步一景皆巧思。</p> <p class="ql-block"> 學校一花一草一木，一廊一墻一廳皆是課程。校園外部景觀以“健康、快樂、溫馨、和諧”為主題進行整體規(guī)劃。</p><p class="ql-block"> 首先是花木設計蘊含松之堅、楓之美、石之堅、水之靈、蘭之雅、竹之韌等，深具中國傳統(tǒng)主流文化意象；其次園景設計變封閉式為開放式，“追夢苑”小劇場、“鑄基園”、“遐觀亭”和操場演藝臺，大量采用石籠、防腐木等天然材質，可看可演可涂畫，可玩可憩可欣賞，強烈的參與性更加契合溫馨和諧的思想。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 春風送綠，萬物復蘇。學校綠樹環(huán)繞，花香宜人，尤其校門口的兩棵玉蘭樹，一到這個季節(jié)滿樹花開，漂亮極了。</p> <p class="ql-block"> 一角一落皆探索，</p><p class="ql-block"> 一墻一廊皆教育。</p> <p class="ql-block"> 讓無聲的墻壁變成有聲的教育，讓每一個角落都會“說話”。一樓大廳中央木質浮雕“心懷祖國 放眼世界”八個大字，體現(xiàn)了學校的育人理念。東側的通安賦上闕講述學校發(fā)展史，下闕期望通小少年修文習武、心懷祖國，放眼世界，做棟梁之才。西側《少年中國說》時刻提醒通小少年做有志少年、強國少年。</p> <p class="ql-block"> 陰面中廳東側是核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，讓學生學會學習、健康生活、增強人文底蘊，富有責任擔當；西側是科技創(chuàng)新領域：分為生活科技、交通科技、航天科技三部分，隨時更換最新內容，與時代接軌；引領學生讀中國書、寫中國字、練中國功夫，誦讀國學經(jīng)典，培育文武雙全好少年！</p> <p class="ql-block"> 黨建文化長廊：西側樓梯走廊，一層為紅船精神、二層為長征精神；三層為井岡山精神、四層為西柏坡精神，每層北墻都是抗戰(zhàn)期間的英雄事跡，南墻是學校對應開展的各種活動，號召學生學習英雄精神，增強家國情懷。</p> <p class="ql-block"> 樓道每層主題各不相同：一層是學生自我意識和公德意識的成長教育，二層是傳統(tǒng)節(jié)日和《弟子規(guī)》的經(jīng)典傳承教育，三層是介紹非遺的愛祖國愛家鄉(xiāng)教育，四層是勵志勤學有榜樣和自主學習我能行的勵志主題教育，五層是科技之光和心理健康教育。每層教室前和拐角處還設置了開放式書架和座椅，方便師生隨時翻閱。這樣，從外到內，從樓道到壁墻，從班級到廳堂處處彌漫著文化的氣息。</p> <p class="ql-block"> 一點一滴皆用心，</p><p class="ql-block"> 一事一物皆育人。</p> <p class="ql-block"> 優(yōu)美雅致的環(huán)境，給人以美的啟迪；匠心獨具的設計，給人以美的熏陶。為了給學生創(chuàng)造適合新時代發(fā)展的成長環(huán)境，近一年來學校完善了音樂教室，舞蹈室，茶藝室，體育器材室，創(chuàng)客機器人，圖書室等25個功能室，為學生成長提供了豐富的活動陣地。</p> <p class="ql-block"> 為了發(fā)展學生的個性特長讓學生潛能得到發(fā)揮，學校經(jīng)過反復研討，精心策劃，相繼開設了舞蹈，美術，茶藝，籃球，空竹，書法，田徑，太極拳，足球等15個豐富多彩的的社團活動，為學生發(fā)展個性，培養(yǎng)特長，培養(yǎng)學生合作意識和創(chuàng)新能力，提供了發(fā)展的平臺。</p> <p class="ql-block"> 春風化雨，潤物無聲。環(huán)境作為一種“隱形教育”，對孩子們的成長起著潛移默化的作用。愿孩子們在校園環(huán)境文化的熏陶下，不負韶華，砥礪前行!</p>