<p class="ql-block"> 為了充分發(fā)揮“名師+”研修共同體的示范引領(lǐng)作用，探索“三個(gè)課堂”教學(xué)模式，搭建城鄉(xiāng)教育資源共享，同堂并育教學(xué)平臺(tái)，促進(jìn)鄉(xiāng)村教師專業(yè)成長(zhǎng)，3月30日上午，合陽(yáng)縣教研室組織初中學(xué)段“古莘教育講師團(tuán)”來(lái)到黑池鎮(zhèn)中學(xué)，開展送教下鄉(xiāng)暨“三個(gè)課堂”課例研修活動(dòng)?？h教研室工會(huì)主席陸雪娜、省學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象、合陽(yáng)縣教研員李亞莉、省級(jí)優(yōu)能工作站主持人屈雅喆、研修共同體負(fù)責(zé)人雷紅娟及城關(guān)中學(xué)、第三初級(jí)中學(xué)、新池鎮(zhèn)中學(xué)、黑池鎮(zhèn)中學(xué)、馬家莊九年制學(xué)校等校語(yǔ)文、思想道德與法治學(xué)科30多位教師參加了此次活動(dòng)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b><u>示范教學(xué)展風(fēng)采</u></b></p><p class="ql-block"> 本次送教活動(dòng)由來(lái)自“省學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象李亞莉工作坊 ”、“陜西省基礎(chǔ)教育優(yōu)秀教學(xué)能手屈雅喆工作站”、城關(guān)中學(xué)雷紅娟“名師+”思政課研修共同體的六位省市縣級(jí)教學(xué)能手，分別進(jìn)行了語(yǔ)文、道德與法治兩個(gè)學(xué)科的示范課展示，讓“三個(gè)課堂”教學(xué)模式在鄉(xiāng)村學(xué)校綻放絢麗的光彩。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 第一課堂示范課展示中，城關(guān)中學(xué)教師郭曉芬執(zhí)教的八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課《賣炭翁》，用創(chuàng)設(shè)情境的方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)的興趣。她通過(guò)講解背景、再現(xiàn)意境、激情引讀、反復(fù)誦讀等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生入情入境的理解古詩(shī)的內(nèi)涵。他用問(wèn)題導(dǎo)學(xué)的方式與學(xué)生頻頻互動(dòng)，層層深入，引導(dǎo)學(xué)生理解詩(shī)意，體會(huì)詩(shī)中的意境與情感，深厚的語(yǔ)文功底和高超的教學(xué)藝術(shù)令人贊嘆。</p> <p class="ql-block"> 黑池鎮(zhèn)中學(xué)教師宋燕娥執(zhí)教的八年級(jí)下冊(cè)道德與法治課《服務(wù)社會(huì)》，以北京冬奧會(huì)的視頻導(dǎo)入教學(xué)，在教學(xué)過(guò)程中，語(yǔ)言生動(dòng)幽默，課堂富有激情，運(yùn)用豐富的圖片、史料引導(dǎo)學(xué)生開展自主探究，同桌互學(xué)，小組合作等多種方式，促進(jìn)學(xué)生積極思維踴躍參與課堂氣氣氛活潑，充滿活力，最后歸納總結(jié)，升華本課主題。</p> <p class="ql-block"> 第二課堂的示范課展示同樣精彩。城關(guān)中學(xué)教師雷鴿執(zhí)教的八年級(jí)下冊(cè)道德與法治課《關(guān)愛他人、情暖人間》，通過(guò)辨愛、尋愛、悟愛、傳愛四個(gè)篇章，巧妙的創(chuàng)設(shè)問(wèn)題，引領(lǐng)學(xué)生只有學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，才能讓真情溫暖人間。整堂課教學(xué)思路清晰，課堂節(jié)奏緊湊，教學(xué)方法獨(dú)特新穎，既整合了課本內(nèi)容，又突出了主題，讓關(guān)愛他人的種子根植于每個(gè)學(xué)生的心間。</p> <p class="ql-block"> 三中教師馬敏娜執(zhí)教的八年級(jí)下冊(cè)名著導(dǎo)讀《昆蟲記》，通過(guò)簡(jiǎn)介作者、多媒體展示昆蟲的各種圖片，讓學(xué)生走進(jìn)昆蟲的世界，了解昆蟲鮮為人知的生活和習(xí)性。她還指導(dǎo)學(xué)生欣賞昆蟲記的精彩片段，體會(huì)語(yǔ)言文字的特點(diǎn)，并進(jìn)行了閱讀方法的指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，提高閱讀能力。</p> <p class="ql-block"> 第三課堂的示范課展示，更讓學(xué)生感受到第三課堂的獨(dú)特魅力。三中范曉紅老師展示了一堂別開生面的寫作指導(dǎo)課《春色滿校園》——熱愛生活，熱愛寫作。她在指導(dǎo)學(xué)生寫作上獨(dú)辟蹊徑，打破常規(guī)，引導(dǎo)學(xué)生走出教室，去校園尋找春天。她指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察校園的景物，抓住景物的特點(diǎn)，展開合理的想象，運(yùn)用常見的修辭手法，巧用五感法描寫景物。同時(shí)，她告訴學(xué)生，如果再用一些描寫景物的詩(shī)句，按照一定的順序，文章就更加充滿詩(shī)情畫意，感染力會(huì)更強(qiáng)。獨(dú)特的教學(xué)方法激發(fā)了學(xué)生熱愛生活，熱愛寫作的興趣，也讓所有聽課教師有所思，有所悟。</p> <p class="ql-block"> 三中教師寇武強(qiáng)執(zhí)教的八年級(jí)下冊(cè)道德與法治實(shí)踐課《踐我之學(xué)，奉獻(xiàn)社會(huì)》，讓所有聽課師生大開眼界。他將課本知識(shí)融合到豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之中，通過(guò)親身示范踐學(xué)之旅、簽字明示、探討收獲等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，踐我之學(xué)，奉獻(xiàn)社會(huì)，體現(xiàn)人生價(jià)值，勇于擔(dān)當(dāng)歷史責(zé)任，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)社會(huì)意識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。六位教師精彩的課堂教學(xué)，來(lái)自每位教師的精心準(zhǔn)備、扎實(shí)的基本功、高超的教學(xué)技能和先進(jìn)的教育觀念。一堂堂風(fēng)格各異，精彩紛呈的“三個(gè)課堂”示范課展示，讓每個(gè)聽課教師收獲滿滿，贊嘆不已。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b><u>課例研修促提升</u></b></p><p class="ql-block"> 教而不研則淺，研而不教則空。示范課展示后，各參會(huì)教師分學(xué)科進(jìn)行了課例研修活動(dòng)。六位授課教師從課題選用、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂效果、課后反思等方面進(jìn)行了自我評(píng)價(jià)，各參會(huì)教師與授課教師進(jìn)行了交流，并從收獲，感悟，提升等方面談了自己的觀點(diǎn)，同時(shí)共同探討了“三個(gè)課堂”的困惑和思路，大家暢所欲言，各抒己見，研討氣氛十分熱烈。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 省級(jí)教學(xué)能手李亞莉等各學(xué)科帶頭人全程參與了各學(xué)科的課例研修活動(dòng)，并做了精彩點(diǎn)評(píng)。他們一致認(rèn)為，六位授課教師的示范課都相當(dāng)精彩，各有特色，教育理念先進(jìn)，教學(xué)方法獨(dú)特，教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，細(xì)節(jié)處理細(xì)膩恰當(dāng)，展示了他們?cè)凇叭齻€(gè)課堂”教學(xué)改革中的好經(jīng)驗(yàn)、新做法，教學(xué)效果良好，起到了名師示范引領(lǐng)作用。同時(shí)，她們也提出了自己的建議和意見，希望各校在今后的教學(xué)中勇于探索，大膽創(chuàng)新，形成自己的風(fēng)格，創(chuàng)出自己的特色，要不斷積累自己的經(jīng)驗(yàn)，拓寬“三個(gè)課堂”連片教學(xué)，校本教研等活動(dòng)，推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合，讓先進(jìn)的教育觀念和教學(xué)方法在農(nóng)村扎根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。</p> <p class="ql-block"> 校長(zhǎng)曹明濤表示，本次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)猶如春風(fēng)化雨，不僅搭建了城鄉(xiāng)學(xué)校之間溝通的橋梁，也開闊了鄉(xiāng)村教師的視野，促進(jìn)了青年教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。學(xué)校將以此次活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)加大教研教改力度，苦練教學(xué)內(nèi)功，推動(dòng)“三個(gè)課堂”建設(shè)走深走實(shí)，努力走出一條不同于城區(qū)學(xué)校，適合于本土學(xué)生特色的教改之路，奮力譜寫黑池教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章。</p><p class="ql-block">撰稿：王佛星</p><p class="ql-block">編輯：張萌</p><p class="ql-block">審核：鄭曉玲</p><p class="ql-block">審簽：曹明濤</p>