<p class="ql-block"> “盛年不再來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！睘樘嵘n堂教學(xué)效率，助力青年教師的發(fā)展和成長(zhǎng)，2023年3月30日，由店則溝鎮(zhèn)中心小學(xué)組織，解家溝中心小學(xué)、李家塔中心小學(xué)共同參與，在我校舉辦了青年教師發(fā)展共同體專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，助力共同體學(xué)校教師的教學(xué)素養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平得到進(jìn)一步的提高。</p> <p class="ql-block"> 此次示范授課由青年教師曹樂(lè)樂(lè)、張美美、惠寶安、惠校榮、惠思琦幾名教師進(jìn)行分科教學(xué)。幾位教師精心備課，巧妙設(shè)計(jì)，為我們帶來(lái)了一場(chǎng)令人難忘的教學(xué)盛宴。</p><p class="ql-block"> 各位教師以學(xué)生為中心，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有條理的思考，在穿插教學(xué)游戲的過(guò)程中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)活動(dòng)始終貫穿生活，將教學(xué)與學(xué)生生活緊密相連，遵循了教學(xué)源于生活、用于生活的理念。</p><p class="ql-block"> 曹樂(lè)樂(lè)教師執(zhí)教的《端午粽》一課邏輯清晰，重難點(diǎn)突出，將課堂延伸到課外，拓寬了教學(xué)途徑。本課以解課題的方式引入端午節(jié)，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)“端”和“粽”字，強(qiáng)化字詞的同時(shí)吸引了學(xué)生的興趣。在文段深入學(xué)習(xí)中，隨著段落逐步引導(dǎo)孩子一步步揭開(kāi)制作粽子的面紗，讓學(xué)生了解粽子的外形、香氣和味道，了解端午節(jié)的來(lái)歷。</p> <p class="ql-block"> 張美美教師執(zhí)教《夜色》一課中，張老師從課題的指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)入手，運(yùn)用游戲回顧生字。在理解課文上，注重“體驗(yàn)”式學(xué)習(xí)，通過(guò)朗讀體會(huì)“我”由膽怯到勇敢的心路歷程的體會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)勇敢。整堂課自然流暢，行云流水。</p> <p class="ql-block"> 慧思琦教師執(zhí)教的《Uint3:Weather partB Let's learn》一課充分體現(xiàn)了單元整體教學(xué)中“真情境，真語(yǔ)用”的理念。豐富多樣的游戲貫穿了本節(jié)課的學(xué)習(xí)，不僅活躍了課堂氛圍，也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在注重口語(yǔ)表達(dá)的同時(shí)，惠老師引發(fā)學(xué)生由天氣深入思考環(huán)保，做到了跨學(xué)科融合。</p> <p class="ql-block"> 惠校榮教師、惠寶安教師就《長(zhǎng)方體的體積》一課進(jìn)行同課異構(gòu)，分別執(zhí)教。兩位教師都能夠依據(jù)教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)有趣地設(shè)置教學(xué)環(huán)節(jié)，恰當(dāng)、靈活的運(yùn)用教學(xué)方法和教學(xué)手段，使得學(xué)生不僅能夠輕松愉快的認(rèn)識(shí)正方體和長(zhǎng)方體，還引發(fā)學(xué)生深度的數(shù)學(xué)思考。</p> <p class="ql-block"> “教而不研則淺，研而不教則空?！闭n后，共同體學(xué)校的老師們從“教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)與達(dá)成、教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)與傳遞、教學(xué)方法的運(yùn)用與效果、學(xué)生參與的廣度與深度、學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)與提升、教學(xué)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新與策略”等方面分組對(duì)五節(jié)展示課進(jìn)行研討。在研討中，五位教師分別進(jìn)行了說(shuō)課展示，就自己獨(dú)特對(duì)的教法、學(xué)法、教學(xué)過(guò)程等環(huán)節(jié)作出精彩展示。精心的教學(xué)設(shè)計(jì)，精美的教學(xué)呈現(xiàn)，各具特色的教學(xué)風(fēng)格，展現(xiàn)了五位教師獨(dú)特的風(fēng)采。在評(píng)課環(huán)節(jié)中，各位教師各抒己見(jiàn)，為交流想法，提出建議，汲取經(jīng)驗(yàn)，共同促進(jìn)。</p> <p class="ql-block"> 在活動(dòng)最后，三所學(xué)校的校長(zhǎng)分別對(duì)青年教師們提出了些許期許。希望各位教師主動(dòng)給自己“壓擔(dān)子”，抓住機(jī)會(huì)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤于反思，做教學(xué)上的有心人，多渠道吸取教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓自己在學(xué)習(xí)中快速成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block"> 教無(wú)止境，且行且思；研無(wú)止境，且思且悟；學(xué)無(wú)止境，且悟且進(jìn)。本次共同體專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，不僅給青年教師們提供了展示、發(fā)展的平臺(tái)，也啟發(fā)各位教師不斷學(xué)習(xí)、不斷探索，不斷思考如何在課堂教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生真正的發(fā)展。希望我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐的路上奮勇前進(jìn)，奔赴更加美好的明天。</p>