智慧家長(zhǎng)——我的家教好故事

劉景莉媽媽

“玉不琢不成器，人不學(xué)不知義”，孩子一出生就是一張白紙，上學(xué)之前，都是照著父母的樣子去學(xué)的，要不都說(shuō)“父母是孩子的第一任老師”呢，父母是孩子學(xué)習(xí)的榜樣，我們要用愛(ài)和尊重鋪滿孩子的成長(zhǎng)之路，教育孩子要尊老愛(ài)幼、勤儉節(jié)約、寬容待人、懂的感恩和擔(dān)當(dāng)。當(dāng)然每個(gè)父母都有自己獨(dú)特的教育理念和方法，下面我就和大家分享幾個(gè)生活中的小故事。 一、孝敬老人品格的培養(yǎng) 家教中最重要的是言傳身教，父母的一言一行都在潛移默化影響著我們的孩子。 我們家是農(nóng)村的，沒(méi)事的話我們一般都是周六去爺爺家，周日去姥姥家。每次一到爺爺家，在門(mén)口小女兒就甜甜的叫著“爺爺”，再和我們一塊擦桌子抹凳子，忙一圈后讓她爺爺坐在小凳子上，捏腿捶背的，把爺爺逗的合不攏嘴，別提多高興了。 周日去姥姥家，一進(jìn)門(mén)就喊“姥姥，姥爺”說(shuō)她來(lái)了，便忙著讓姥姥姥爺快坐下，捏腿捶背老一套，忙的不亦樂(lè)乎，雖然力道不大，但做的很認(rèn)真，把二老逗的哈哈大笑。 做飯時(shí)幫忙擇菜，飯好后幫忙分碗筷。把好吃的往她姥姥姥爺碗里夾，看著她小大人模樣和爸媽開(kāi)心的笑容，我感到無(wú)比的欣慰。 有時(shí)候帶她去集市上買(mǎi)菜，她便會(huì)拉著我去老人的攤位上去買(mǎi)，還不讓我還價(jià)，說(shuō)他們年紀(jì)大了，掙錢(qián)不容易。通過(guò)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，相信孩子不但學(xué)會(huì)了孝敬老人，更懂得了感恩和善良。 二、持之以恒的責(zé)任擔(dān)當(dāng)教育 責(zé)任心是每個(gè)家庭教育的重要內(nèi)容，沒(méi)有責(zé)任心的孩子是長(zhǎng)不大的。 從孩子很小的時(shí)候，我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)放手，從穿衣吃飯開(kāi)始，我們就鍛煉她自己的事情自己做，從刷碗掃地洗小點(diǎn)的衣服，到現(xiàn)在的炒雞蛋下面條、洗校服刷鞋子，每到周六上午她就有條不紊的忙著。記的小女兒第一次炒雞蛋時(shí)，我在旁邊看著小小的她站在凳子上才能夠著鍋，鍋里沒(méi)放油就把雞蛋倒進(jìn)去了，結(jié)果可想而知，炒糊了，她不安的盛出來(lái)讓我看，我說(shuō)沒(méi)事的，只是忘了放油，把鍋刷干凈了放上油再炒就行了，只見(jiàn)她右手拿著鍋鏟左手拿著鍋蓋，擋在臉前小心的漏出一只眼睛來(lái)。我問(wèn)她你這是干啥？她說(shuō)這是哥哥姐姐告訴她的，這樣油濺不到臉上，說(shuō)完便把雞蛋倒進(jìn)鍋里，小心的翻炒著，看著盛在盤(pán)子里黃燦燦的雞蛋，我給了女兒一個(gè)大大的擁抱。 俗話說(shuō)得好，“一回生，兩回熟”做的次數(shù)多了，慢慢的就會(huì)越來(lái)越好，當(dāng)然了，不管做的咋樣，每一次我們都要適當(dāng)?shù)慕o予鼓勵(lì)，這會(huì)增加她的自信心。 這三年的疫情女兒也特別關(guān)注，看著無(wú)數(shù)個(gè)白衣天使全身心的投入到一線，與病毒抗?fàn)?，為生命接力，以及各行各業(yè)的家人們沖鋒在前，用自己的方式助力疫情防控，這些來(lái)自全國(guó)各地的“抗疫戰(zhàn)士”們的行動(dòng)話語(yǔ)，深深的觸動(dòng)著我們，更讓孩子淚流滿面。當(dāng)女兒?jiǎn)栁宜麄優(yōu)槭裁催@么做時(shí)，我告訴她，抗擊疫情需要的是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，疫情防控，人人有責(zé)。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣！ 三、培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣 “書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”我覺(jué)得孩子養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣在她的成長(zhǎng)中尤為重要。孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的一些問(wèn)題大多可以從書(shū)中找到解決方法。比如文明禮貌、樹(shù)立自信、懂得感恩、伸張正義等等優(yōu)秀品質(zhì)。不管是繪本，還是童話故事。她會(huì)從書(shū)中學(xué)習(xí)到一些良好的思想和行為。孩子年齡越小受到書(shū)籍的影響力越大，在孩子只會(huì)看繪本的時(shí)候，我會(huì)把一些繪本放在她平時(shí)玩的地方，有機(jī)會(huì)就會(huì)讓她拿過(guò)來(lái)玩，和她一起翻看，邊看邊玩，看不懂的地方，她就會(huì)問(wèn)這是啥，在干嘛等等，我就會(huì)講給她聽(tīng)，慢慢的，她就喜歡上了看圖聽(tīng)故事。 后來(lái)學(xué)拼音識(shí)字了，我就和她玩加一筆變新字的游戲，看誰(shuí)寫(xiě)出來(lái)的字多。當(dāng)然了，我會(huì)裝作想不出來(lái)的樣子，只寫(xiě)出一兩個(gè)，把更多的機(jī)會(huì)讓給她，每每這個(gè)時(shí)候，她看著自己想出來(lái)的那些字，眼睛都會(huì)放光。天天這樣，孩子的識(shí)字量也會(huì)越來(lái)越多。 我會(huì)在家中沙發(fā)、飯桌、窗臺(tái)、甚至是臥室里都有意識(shí)的放上各種各樣的書(shū)，在孩子隨手可及的地方自然而然的就幫她養(yǎng)成好習(xí)慣。閱讀學(xué)習(xí)是持之以恒的，不能半途而廢，這更需要父母正確的引導(dǎo)。 　　 愿我們的孩子，在人生的道路上，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，懂得感恩，更懂得珍惜這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一直堅(jiān)持的走下去。相信我們的孩子都是最棒的！