<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 葉圣陶先生說(shuō):“教育是農(nóng)業(yè)不是工業(yè)”。工業(yè)和農(nóng)業(yè)最大的不同在于工業(yè)可以快節(jié)奏、大容量、流水線、批量出產(chǎn)的，是可以復(fù)制的。而農(nóng)業(yè)則是有季節(jié)時(shí)令和成長(zhǎng)規(guī)律的，是需要緩慢地播種、施肥、除草??、殺毒的、是需要陽(yáng)光??、水分??和等待。在等待孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中是需要老師的耐心，責(zé)任心和愛(ài)心的。教師，因師德而美麗。有了師德，教師的生命之樹(shù)才能結(jié)滿豐碩的果實(shí)、為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，加強(qiáng)幼兒園教師的師德教育、激勵(lì)教師愛(ài)崗敬業(yè)的情感、增強(qiáng)教師的職業(yè)歸屬感、促進(jìn)教師更好地成長(zhǎng)。光彩幼兒園全體教師開(kāi)展了“師德為先，以愛(ài)為本”為主題的師德師風(fēng)專題培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 當(dāng)父母將孩子交到你的手中，你會(huì)怎樣教育孩子？孩子喜歡什么樣的老師？我們應(yīng)該怎樣當(dāng)好新時(shí)代的教師？這一系列問(wèn)題引人深思。教師不僅要做孩子的支持者、引導(dǎo)者，更要成為孩子的玩伴，用欣賞的眼光去看每一個(gè)孩子不同的天性，用“愛(ài)”和“責(zé)任”去引領(lǐng)孩子。</p> <p class="ql-block">師德的核心就是愛(ài)。教師不僅需要先進(jìn)的理念，專業(yè)的知識(shí)，更需要對(duì)孩子全身心的熱愛(ài)！</p> <p class="ql-block">培訓(xùn)中，老師結(jié)合典型案例、教育故事，就幼兒教師的師德含義、師德缺失的表現(xiàn)進(jìn)行了詳細(xì)解讀和分享，讓教師深深感受到良好的師德師風(fēng)對(duì)于教師職業(yè)素養(yǎng)的重要性。</p> <p class="ql-block">學(xué)高為師,德高為范，師德師風(fēng)是園所立足的根本。本次師德師風(fēng)專題培訓(xùn)的開(kāi)展，增強(qiáng)了教職工的責(zé)任感與使命感，相信老師們今后一定會(huì)以師德規(guī)范鞭策自己，立足本職崗位，不忘初心，用行動(dòng)塑造教師師德形象，做有溫度的幼兒教師，陪伴幼兒的健康成長(zhǎng)。做一個(gè)有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的教師。</p> <p class="ql-block">師德，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！幼兒教師職業(yè)是把人引向幸福、引向希望的職業(yè)，讓幼兒教師的生命因?qū)嵺`的道德智慧而精彩！心存感恩，永遠(yuǎn)幸福感恩精靈般的孩子帶給我們的精神洗禮保持一顆感恩的心我們會(huì)永遠(yuǎn)走在幸福的路上。</p>