<p class="ql-block"> 在雷鋒系列活動的一個月里，我們可以看到這樣一些身影。他們在學習上上努力奮斗，他們在班級工作上盡職盡責，他們不僅用行動證明了自己的優(yōu)秀，還用奉獻讓我們體會到奮斗的魅力。他們不僅是非?？蓯鄣娜?，同時也是應該表揚的人。</p><p class="ql-block"> </p> “雷鋒小標兵”評選標準 <p class="ql-block"> 為了繼續(xù)發(fā)揚這種優(yōu)良品質，樹立良好的育人氛圍，構建和諧校園。在今天對表現(xiàn)突出的同學予以表彰獎勵。下面宣布龍門小學“尋找身邊的雷鋒”表彰大會現(xiàn)在開始。</p> <p class="ql-block"> 龍門小學德育處汪菊花主任做總結性發(fā)言，并為獲得獲得“雷鋒小標兵”稱號的同學們頒發(fā)獎狀</p> <p class="ql-block"> 讓我們一睹他們的風采，聆聽他們故事吧????</p> 一年級 <p class="ql-block"> 一年級“小雷鋒”楊凱文。他樂于助人，每次遇到有困難的同學，都會上前幫助，同學遇到學習難題，他也會幫同學答疑解惑；他積極勞動，每次值日都能看到他忙碌的身影；他熱愛班級和校園，在教室或校園看到垃圾會主動撿起來。他是一個懂事講文明懂禮貌的小學生，是大家一致認同的“身邊的小雷鋒”。</p> 二年級 <p class="ql-block"> 說起二年級的“小雷鋒”，全班同學無人不知、無人不曉，那就是――王寞，不信，請聽我細細道來。他是勞動委員，負責班級衛(wèi)生，每天早早來到學校，把教室打掃的干干凈凈。他，學習勤奮，課堂上經(jīng)常聽到他精彩的發(fā)言；他，樂于助人，主動扶起摔倒的同學，幫同學們擺花球，水杯。要你有困難，他一定會主動幫助你。所以，他――是我們班公認的“小雷鋒”。</p> 三年級 <p class="ql-block"> 在這春暖花開的季節(jié)，總能看見班里小雷鋒的身影，她愛班愛集體，課下總能看到她主動的在幫班里同學擺放暖壺、整理講臺等，放學還主動幫助殘疾同學收拾書包等等，她用自己的實際行動詮釋了什么是雷鋒精神。她就是三年級的趙美玉同學。</p> <p class="ql-block"> 她是一個善良且美麗的女孩，在校園里她的拾金不昧成了品德高尚的楷模，她的這種行為特別值得我們引以為傲。不僅如此，她還主動幫助班級同學值日，把教室打掃的干干凈凈，不僅是老師的好幫手，還是班級的好榜樣！她就是三年級孟菁瑤同學。</p> 四年級（1）班 <p class="ql-block"> 傳遞愛心、助人為樂。在校園，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學習用具，她總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，她總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。熱愛勞動、用心肯干。他勞動用心肯干，臟活、累活他總是搶在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，都能夠提前出色的完成。學雷鋒光說是不行的，趙一凡同學真正付出的是實際行動！</p> 四年級（2）班 <p class="ql-block"> 劉宇灝同學他是班里的紀律班長和體委，是同學們眼中稱職的班干部。他的一天是忙碌的：每天早上，他不僅把自己的床鋪收拾的整整齊齊、干干凈凈的，還會幫助舍友收拾衛(wèi)生、擺放物品；而且他還堅持每天幫宿舍的舍友打熱水，讓大家都能在洗漱時用上熱水；早讀前，他還主動承擔起檢查衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生的責任，甚至會幫助值日生打掃衛(wèi)生；自習時，他會想盡各種辦法管理同學，在他的努力下，班里的紀律有了很明顯的改善；他還利用自己的課下時間，幫老師照顧辦公室的花草，每天幫它們曬太陽、澆水，在他的悉心照料下，一盆盆花草在辦公室窗臺成為一道亮麗的風景線。種種事跡他都在堅持做，這不就是我們身邊的小雷鋒嗎？</p> 五年級（1）班 <p class="ql-block"> 五一班小雷鋒劉子凡，他是一個默默奉獻的人，當看到校園有垃圾時他總是上前拾起；當班內(nèi)垃圾桶滿時，他總是靜靜的拿起它走出教室；當教室無人只有垃圾時，他總是拿起笤帚將垃圾清走；當大家在操場玩耍時，他已經(jīng)將學校的奶箱拆好并碼放整齊……他做的事并不驚天動地，但他用實際行動告訴我們雷鋒精神會一直傳承下去。</p> 五年級（2）班 <p class="ql-block"> 趙偉智同學是個快樂的孩子，每天臉上都洋溢著幸福的笑容，這個笑容源于生活的充實，來源于奮獻。每天早上總是能看到他整理教室的掃把的畫面，做好這件事其實一點也不難，但難在一天天的都這樣堅持，難能可貴在有這份責任心。班級大掃除時，他也總是沖在最前面，走進樹林下掏出一筐筐，一桶桶的樹葉。從不喊累，從不抱怨。 他的這種精神感染著我們身邊的每一個人。</p> 六年級（1）班 <p class="ql-block"> 勾林浩同學性格開朗，樂于與同學交往，懂得謙讓同學。雖然高高的個子，但絕不會以大欺小，恃強凌弱。每次放假回到家，主動洗校服，刷鞋子，甚至幫辛勞的媽媽做一頓簡單的飯菜。在學校里表現(xiàn)積極，每次下課，主動擦黑板，為同學打水。每天都幫助同學們做值日，掃地，倒垃圾，不怕臟，不怕累。尤其是收拾廁所時，即使衣服、鞋子臟了，也不抱怨。這不就是“奉獻、友愛、互助、進步”的雷鋒精神嗎？</p> <p class="ql-block"> 于宏燁同學在校熱心班級工作，是老師得力的小助手。同學間發(fā)生矛盾或是遇到困難總喜歡找她來解決。做值日時主動幫助值日生打掃衛(wèi)生。經(jīng)常會默默整理班級圖書角，看到地面有垃圾會主動撿起。她是一個耐心，有責任的班干部，同時她的為人處世贏得了同學們的掌聲。樂觀，開朗，積極向上，是大家心目中的“小雷鋒”。</p> 六年級（2）班 <p class="ql-block"> 六二班“我身邊的雷鋒“之王琰琪 “學習雷鋒好榜樣”這首歌在我們中華大地家喻戶曉，我們班的王琰琪同學就是我們身邊的“小雷鋒”他個子不高，白白凈凈，每天臉上都掛著笑容，像一個小太陽一樣溫暖著大家，每次班里的同學有需要幫助他都爭先恐后的上，瞧，他又推著袁文達走同學過來了，這樣的場景太過于平常了但是又格外耀眼，希望孩子們都可以像他一樣熱心、溫暖、陽光、樂觀！</p> <p class="ql-block"> 六二班“我身邊的雷鋒”之趙文浩 三月是春暖花開的季節(jié)，也是文明盛開的季節(jié) 我們班的趙文浩同學就是學習雷鋒當中最積極的一員，他幫助殘疾同學，幫助老師，幫助值日組打掃衛(wèi)生，把雷鋒鈴聲落到實處，讓雷鋒精神充滿生機與活力！</p> <p class="ql-block"> 雷鋒的生命是短暫的，但他的精神卻是永恒的。不僅在三月，而是應當每時每刻都要將雷鋒精神，牢記于心中，付諸以行動，真正讓我們的校園“人人學雷鋒，天天學雷鋒，時時有雷鋒”。</p> <p class="ql-block">編輯：馬健</p><p class="ql-block">審核：汪菊花</p><p class="ql-block">攝影：龍門小學全體教師</p>