重溫綱要精神引領促進成長——記東山鎮(zhèn)第二中心幼兒園師德師風學習活動

秀英區(qū)東山鎮(zhèn)第二中心幼兒園

幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是終身教育的奠基階段，是為幼兒一生發(fā)展打好基礎，為了讓全體教師深入學習并領會《幼兒園教育指導綱要》精神，東山鎮(zhèn)第二中心幼兒園于2023年4月3日組織教師進行了《幼兒園教育指導綱要》師德師風培訓活動。 在培訓活動中，符老師向全體教職工對《幼兒園教育指導綱要》的總則、教育內(nèi)容與要求、組織與實施、教育評價進行了詳細講解。希望全體教師以此次師德素養(yǎng)提升活動為契機，加強學習，認真反思，爭做有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心的四有好老師。 　　在學習中，每個老師都非常認真的傾聽，并做了詳細的筆記，將理論知識內(nèi)化于心，對《幼兒園教育指導綱要》有了更深層面的理解和思考，尤其是對《綱要》五大領域之間的相互滲透、有機結合,有了更加深刻的認識，并且能夠從新的視角重新看待幼兒園教與學的關系。 　　全體教師對本次師德師風學習活動做了學習心得，一份份心得體會代表著東山鎮(zhèn)第二中心幼兒園每一位教師對優(yōu)良師德師風建設的信念與責任，也代表著每位老師努力做一名師德高尚的教育工作者的信心和決心。 　　通過對《綱要》的解讀與學習，我園全體教師更進一步懂得：《綱要》的理論知識是我們平時教育教學活動目標制定、內(nèi)容選擇、組織活動以及反思提高的支撐點，深入學習《綱要》知識，能使自己做到心中有數(shù)，對于教育所遵循的發(fā)展方向，所要制定的教育目標等都有據(jù)可依。在今后的工作中，我們將堅持以《綱要》為指導精神，積極促進教師的專業(yè)化成長，同時讓每個孩子都能得到全面的發(fā)展。