<p class="ql-block"> 在落實(shí)五項(xiàng)管理和雙減的背景下，為踐行新課標(biāo)精神，營(yíng)造積極學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)、鍛煉數(shù)學(xué)思維的氛圍，提高學(xué)生解決問(wèn)題的水平，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)和邏輯思維能力及勇于質(zhì)疑探索的學(xué)習(xí)精神，錢(qián)東鎮(zhèn)小學(xué)于11月30日下午14:30在中心小學(xué)舉辦小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)解題、講題比賽。</p> <p class="ql-block"> 下面讓我們一起欣賞參賽小選手們的精彩表現(xiàn)吧！</p> <p class="ql-block"> 選手們鎮(zhèn)定自若，精神抖擻，早早來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)始準(zhǔn)備。比賽開(kāi)始，“小老師們”一個(gè)個(gè)身姿挺拔、用心思考的樣子，真是可愛(ài)極了！</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們積極思考、認(rèn)真解題，沉浸在奧妙無(wú)窮的數(shù)學(xué)王國(guó)中。比思維、比智慧、比準(zhǔn)確，展現(xiàn)了飽滿的精神面貌。</p> <p class="ql-block"> 孩子們解題認(rèn)真，答題規(guī)范?？粗粡垙堁笠缱孕诺男∧槪冀钢蠋焸兊男燎诟冻龊屯瑢W(xué)們的努力拼搏。</p> <p class="ql-block"> 解題比賽結(jié)束后，由于學(xué)生們對(duì)題目的分析各有特色，各評(píng)委老師們經(jīng)過(guò)仔細(xì)斟酌，綜合評(píng)定，最終確定了選手們的名次，評(píng)選出五、六年級(jí)組的一、二、三等獎(jiǎng)若干名。</p> <p class="ql-block"> 以下是獲獎(jiǎng)光榮榜：</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)也反映出我鎮(zhèn)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的一些問(wèn)題：首先是學(xué)生問(wèn)題解決的針對(duì)性不強(qiáng)，解決問(wèn)題應(yīng)該從問(wèn)題入手，尋找相關(guān)的數(shù)量關(guān)系；其次解決問(wèn)題中缺乏數(shù)學(xué)思維的運(yùn)用，平時(shí)在教學(xué)中要注重?cái)?shù)學(xué)思維滲透和技巧的介紹；教學(xué)中，也要注重拓展，“變式”教學(xué)。</p><p class="ql-block"> 通過(guò)這次解題比賽，讓學(xué)生養(yǎng)成勤于動(dòng)腦的習(xí)慣，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)對(duì)待平時(shí)的學(xué)習(xí)。教師在今后的教學(xué)中要查缺補(bǔ)漏，指導(dǎo)學(xué)?不僅學(xué)會(huì)，?且要會(huì)學(xué)。另外，還要抓好專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，加?練習(xí)的?度，練習(xí)要做到有的放?，有計(jì)劃、有安排。爭(zhēng)取不斷提?學(xué)?的解決問(wèn)題的能?，提升學(xué)?的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">撰稿：吳秋賢</p><p class="ql-block">校稿：洪淑芬</p><p class="ql-block">終審：吳鐘宏 楊靜宜</p><p class="ql-block">編輯：吳秋賢</p>