<p class="ql-block"> 輕拾一片嫩葉，</p><p class="ql-block"> 拼接一幀剪影。</p><p class="ql-block"> 看春光明媚，享歲月靜好;</p><p class="ql-block"> 赴一場(chǎng)教研之旅，</p><p class="ql-block"> 追一程心靈之交。</p><p class="ql-block"> 在最美的季節(jié)里，</p><p class="ql-block"> 與志同道合者攜手，</p><p class="ql-block"> 行走在研修路上，</p><p class="ql-block"> 一路前行，一路收獲！</p> <p class="ql-block"> 盛開(kāi)的花朵美不過(guò)教師的笑顏，春日的暖陽(yáng)抵不過(guò)教學(xué)的火熱。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線(xiàn)，高效的課堂是學(xué)生成長(zhǎng)的重要保障。為了打造濃厚的教學(xué)氛圍，提升教師課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教師協(xié)同發(fā)展，達(dá)到以研促教、以教促學(xué)，教學(xué)相長(zhǎng)的目的。4月3日，綏棱縣教育局中教股李榮峰股長(zhǎng)、初教股王超股長(zhǎng)、謝洪吉股長(zhǎng)及進(jìn)修校副校長(zhǎng)李慶國(guó)和黃志寬及各學(xué)科教研員蒞臨綏中鄉(xiāng)學(xué)校檢查指導(dǎo)工作。</p> 高度重視? ?精心策劃 <p class="ql-block"> 思想有聲，行動(dòng)留痕。在綏棱縣教育局及進(jìn)修領(lǐng)導(dǎo)到校指導(dǎo)之前，綏中鄉(xiāng)學(xué)校高度重視此項(xiàng)工作，認(rèn)真做好迎接檢查的準(zhǔn)備。讓青年教師成為此次活動(dòng)的重點(diǎn)指導(dǎo)對(duì)象。</p> 隨堂聽(tīng)課? 細(xì)致把脈 <p class="ql-block"> 局領(lǐng)導(dǎo)和進(jìn)修校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真檢查了學(xué)校各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，教研員同時(shí)深入課堂進(jìn)行一線(xiàn)聽(tīng)課。對(duì)不同層次、不同教齡教師授課情況進(jìn)行指導(dǎo)、多層面了解老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)情況，對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、歷史、道法、物理、化學(xué)等學(xué)科進(jìn)行了隨堂聽(tīng)課。二十位教師展示了他們別具一格、形式多樣的精彩課堂。</p> <p class="ql-block"> 教育之美，美在日月耕耘，</p><p class="ql-block"> 教研之美，美在潤(rùn)物無(wú)聲。</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)是教師工作的重心，教研更是教學(xué)工作的核心，聽(tīng)課調(diào)研能夠進(jìn)一步促進(jìn)教師教研的有效性，最終達(dá)到提升教師專(zhuān)業(yè)化素養(yǎng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高的目的。</p> <p class="ql-block"> “問(wèn)渠那得清如許? 為有源頭活水來(lái)?！睂?duì)于每位老師來(lái)說(shuō)，每次磨課、備課都是一次教學(xué)能力與教育理念的提升。同時(shí)，老師的成長(zhǎng)也離不開(kāi)專(zhuān)家的引領(lǐng)。在教育局及進(jìn)修校領(lǐng)導(dǎo)、教研員的引領(lǐng)下，教師可以有更高的視角來(lái)反觀自己和課堂，突破固有思維。綏中鄉(xiāng)學(xué)校的老師們將在實(shí)踐中不斷探索、不斷進(jìn)步、不斷總結(jié)……</p> 精心指導(dǎo)? 引領(lǐng)成長(zhǎng) <p class="ql-block"> 教學(xué)路上，孜孜不倦，執(zhí)著于提升成長(zhǎng)</p><p class="ql-block"> 交流途中，諄諄教誨，智慧與情懷同在</p> <p class="ql-block"> 課后各科教研員與任課教師進(jìn)行了面對(duì)面的交流，研討。教育局及進(jìn)修校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校課堂教學(xué)中,師生飽滿(mǎn)的精神面貌、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、對(duì)學(xué)生上課認(rèn)真思考、積極參與的表現(xiàn)，都給予了高度評(píng)價(jià)。高度贊揚(yáng)了我校在學(xué)習(xí)新課標(biāo)和課堂教學(xué)常規(guī)工作中所取得的成果;同時(shí)，對(duì)任課教師的授課情況提出了具有指導(dǎo)性的意見(jiàn)和建議。對(duì)年輕教師提出了殷切希望，希望年輕教師要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)課堂實(shí)踐學(xué)習(xí)，要深入研究課標(biāo)、研究教材、了解學(xué)生原有認(rèn)知、靈活掌握教學(xué)方法。</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)，于琢磨中精進(jìn); 教師，于指導(dǎo)中成長(zhǎng)。本次課堂教學(xué)聽(tīng)評(píng)課指導(dǎo)工作在局領(lǐng)導(dǎo)及進(jìn)修校領(lǐng)導(dǎo)們高屋建瓴的把脈問(wèn)診下，更新了老師的教學(xué)理念，拓寬了教師們的教學(xué)思路，促進(jìn)了綏中鄉(xiāng)學(xué)校教學(xué)水平的提升。</p> 春風(fēng)借力? 增效教學(xué) <p class="ql-block"> 每一次的授課，都是一種鍛煉;每一次的指導(dǎo)，都是一種成長(zhǎng);每一次的研討，都是一種收獲;每一次的學(xué)習(xí)，都是一種突破。此次聽(tīng)課指導(dǎo)工作，充分體現(xiàn)了綏棱縣教育局及教師進(jìn)修學(xué)校對(duì)綏中鄉(xiāng)學(xué)校教學(xué)工作的關(guān)心。</p> <p class="ql-block"> 最后，教育局及進(jìn)修校領(lǐng)導(dǎo)、教研員與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)了總結(jié)會(huì)。各位領(lǐng)導(dǎo)把業(yè)務(wù)檢查情況與聽(tīng)評(píng)課情況進(jìn)行充分反饋，在肯定工作同時(shí)也對(duì)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)、特崗教師提高、閱讀教學(xué)、課后服務(wù)、藝體教育、特色學(xué)校創(chuàng)建、教學(xué)質(zhì)量提升提出了寶貴的意見(jiàn)，并對(duì)未來(lái)的教學(xué)改革之路提出了希望。會(huì)上，綏中鄉(xiāng)學(xué)校對(duì)領(lǐng)導(dǎo)提出的中肯意見(jiàn)表示忠心的感謝，并在以后工作中按照教育局及進(jìn)修校領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)，不斷完善各項(xiàng)工作，踔厲奮發(fā)，勇毅向前！</p> <p class="ql-block"> 風(fēng)乍起，吹皺一池春水。領(lǐng)導(dǎo)與專(zhuān)家的引領(lǐng)，帶來(lái)新的力量和提升，使教師們明確了今后努力的方向，幫助學(xué)校不斷完善和發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 揚(yáng)風(fēng)帆，山河遠(yuǎn)闊；赴新程，陽(yáng)光鋪路</p><p class="ql-block"> 參天之木，必有其根；懷山之水，必有其源</p><p class="ql-block"> 教學(xué)似登山，不在一朝夕，課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道。綏中鄉(xiāng)學(xué)校將以本次聽(tīng)課指導(dǎo)為契機(jī)，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革力度，在教學(xué)探索之路上砥礪奮進(jìn)風(fēng)正勁，乘風(fēng)破浪映華章！</p> <p class="ql-block">編輯：劉寰宇 </p><p class="ql-block">圖片提供：張敏</p><p class="ql-block">審核：林忠權(quán) </p><p class="ql-block">監(jiān)制：張艷文</p>