<p class="ql-block"> 科學是一個國家強盛之根本，學生是一個民族進步之基石，為培養(yǎng)教師的科學素養(yǎng)以及學生對于科學的好奇與熱愛，激發(fā)學生對于科學的求知欲，甘河小學于2023年4月4日開展了科學教研活動。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活動是由李偉鵬老師執(zhí)教的六年級科學《物質變化與我們》。學區(qū)包校領導曹新軍，呂靜宏，續(xù)文參加了本次教研活動。</p> <p class="ql-block"> 課堂開始，李老師與同學們通過有趣的問題互動立馬讓課堂熱鬧了起來。</p><p class="ql-block"> “生銹的條件是什么呢？”“我們怎樣阻止生銹呢？”</p><p class="ql-block"> 在與同學們的互動過程中，李老師以身邊孩子們看得見摸得著的事物為例，使孩子們盡快回憶舊知，并快速進入新的課堂。</p> <p class="ql-block">關注</p><p class="ql-block">我們周圍的世界是有由物質構成的，物質會發(fā)生變化。物質的變化一般分兩類：物理變化和化學變化?；瘜W變化伴隨的現(xiàn)象很多，最重要的特點是產生新物質。物質發(fā)生化學變化的過程中一定發(fā)生物理變化。</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">有約，花正開，在這春暖花開，蘊育希望的季節(jié)里，城川鎮(zhèn)紅旗小學語文教研工作如期舉行，學區(qū)包校領導曹新軍，呂靜宏，續(xù)文參加了語文集體教研活動。</p> <p class="ql-block"> 物理變化：沒有產生新物質，只是改變了物質的形態(tài)，狀態(tài)。我們時時處處都能看到它們。比如：煮開水的時候；冬天江水變成了冰；煤炭燃燒變成二氧化碳等，這都與我們息息相關。</p> <p class="ql-block"> 化學變化：產生了新的物質：比如，煙花燃放等。</p> <p class="ql-block"> 兩種變化的根本區(qū)別：在變化中有沒有新的物質的生成。</p> <p class="ql-block"> 這節(jié)課讓我們對周圍的物質有了新的認識，知道了物理變化和化學變化，也對物質產生了興趣。在看到一些物質發(fā)生變化時，能夠清楚的知道是哪一類的。生活中還有很多是我們不知道的，只有不斷學習發(fā)現(xiàn)生活，才能讓我們有更大進步！</p>