<p class="ql-block ql-indent-1">為助推新課標(biāo)落地實(shí)施，幫助教師將課標(biāo)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)一步提升課堂施教能力，2023年3月16日下午，龍文區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織全區(qū)15所小學(xué)數(shù)學(xué)教師參加“人教云教研”網(wǎng)絡(luò)教研第一期活動。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本次活動內(nèi)容是北京教育學(xué)院數(shù)學(xué)系劉加霞教授《“以評促學(xué)，以評促教”落實(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)》專題講座，劉教授首先從政策與理論基礎(chǔ)開始，再進(jìn)行兩個(gè)具體案例分析，如何將能力或素養(yǎng)目標(biāo)比如量感變成可檢測的行為目標(biāo)，如何設(shè)計(jì)好任務(wù)及量規(guī)并有效運(yùn)用。</p><p class="ql-block"><br></p> 各校學(xué)習(xí)剪影 <p class="ql-block ql-indent-1">義務(wù)教育課程改革進(jìn)入到新的發(fā)展階段，學(xué)校課堂教學(xué)改革也必須與之相適應(yīng)，把握住改革的整體方向，由知識傳授轉(zhuǎn)向素養(yǎng)育人，落實(shí)指向核心素養(yǎng)的“教學(xué)評”一體化，運(yùn)用評分量規(guī)有效地組織、調(diào)控課堂教學(xué)，推進(jìn)育人目標(biāo)的高質(zhì)量實(shí)現(xiàn)。</p>