<p class="ql-block"> 為了讓這次綜合性學(xué)習(xí)落地生根，，把中國(guó)的傳統(tǒng)文化植入每個(gè)孩子的心田，我們精心謀劃了這次《遨游漢字王國(guó)，傳承漢字文化》的交流展示活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 第一小組采取的是分三個(gè)板塊進(jìn)行匯報(bào)展示，由郭馨予、張瑾儀、付家萁三名同學(xué)分別從漢字的起源，漢字趣味運(yùn)用和漢字故事三個(gè)方面和同學(xué)們進(jìn)行了互動(dòng)交流，可以說給后面同學(xué)起了示范作用，讓同學(xué)們受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們積極互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。尤其在猜字謎環(huán)節(jié)，把活動(dòng)推向了高潮，達(dá)到了此次活動(dòng)的目的。</p> <p class="ql-block"> 第二小組王藝璇同學(xué)以“橫豎撇捺有乾坤，一筆一畫成文章”為主題從“漢字真有趣”和“我愛你漢字”兩個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)。字謎妙趣橫生，歇后語經(jīng)典幽默，對(duì)聯(lián)對(duì)仗工整，漢字演變過程歷史悠久。尤其是搜集到了大量的街頭錯(cuò)別字圖片，為撰寫研究報(bào)告提供了有利的依據(jù)。</p> <p class="ql-block"> 第三小組姚會(huì)雅同學(xué)勇挑重?fù)?dān)，不僅準(zhǔn)備充分，而且發(fā)揮出了班長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)，儀態(tài)從容大方，口齒伶俐，聲音洪亮。通過多種形式的展示，把字謎、故事謎、諧音歇后語、漢字的演變，推廣使用規(guī)范字的重要性等方面整合在一起，呈現(xiàn)了一場(chǎng)漢字“盛宴”。</p> <p class="ql-block"> 第四組代表李尚穎同學(xué)第一次走上講臺(tái)就顯示出了過人的素質(zhì)和表現(xiàn)力。尤其是精美的幻燈片更是給人以震撼的感覺。從模板的選擇，音頻的插入，視頻的剪輯，處處彰顯了嫻熟的制作技術(shù)，真是令人刮目相看!</p> <p class="ql-block"> 透過同學(xué)們吃驚，思索，投入的表情和動(dòng)作也不難看出，漢字文化博大精深，既燒腦又享受，同學(xué)們正開啟一場(chǎng)有意義的漢字文化之旅。</p> <p class="ql-block"> 第五組同學(xué)集大家的智慧為一體，充分發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)，以手抄報(bào)的形式進(jìn)行匯報(bào)展示。由何雨瑤同學(xué)擔(dān)任解說，圖文結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了各學(xué)科之間的融合，使每個(gè)同學(xué)在不同領(lǐng)域得到了展示的機(jī)會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 這是孩子們撰寫的研究報(bào)告，因?yàn)槭堑谝淮瓮瓿?，所以還略顯稚嫩，但是敢于嘗試，從自己的姓氏開始研究，從身邊的錯(cuò)別字開始研究，并通過不同渠道，采用不同方法去大量搜集資料，就是好樣的，給同學(xué)們點(diǎn)贊！</p> <p class="ql-block"> 歸根結(jié)底，是這次活動(dòng)給我們搭建了成長(zhǎng)的平臺(tái)。在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中歷練，在活動(dòng)中收獲。今后，我們要多開展類似的活動(dòng)，讓更多的學(xué)生參與進(jìn)來，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)，合作共贏!</p>