<p class="ql-block"> 為了讓這次綜合性學習落地生根，，把中國的傳統(tǒng)文化植入每個孩子的心田，我們精心謀劃了這次《遨游漢字王國，傳承漢字文化》的交流展示活動。</p> <p class="ql-block"> 第一小組采取的是分三個板塊進行匯報展示，由郭馨予、張瑾儀、付家萁三名同學分別從漢字的起源，漢字趣味運用和漢字故事三個方面和同學們進行了互動交流，可以說給后面同學起了示范作用，讓同學們受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 同學們積極互動，現(xiàn)場氣氛活躍。尤其在猜字謎環(huán)節(jié)，把活動推向了高潮，達到了此次活動的目的。</p> <p class="ql-block"> 第二小組王藝璇同學以“橫豎撇捺有乾坤，一筆一畫成文章”為主題從“漢字真有趣”和“我愛你漢字”兩個方面進行匯報。字謎妙趣橫生，歇后語經(jīng)典幽默，對聯(lián)對仗工整，漢字演變過程歷史悠久。尤其是搜集到了大量的街頭錯別字圖片，為撰寫研究報告提供了有利的依據(jù)。</p> <p class="ql-block"> 第三小組姚會雅同學勇挑重擔，不僅準備充分，而且發(fā)揮出了班長的優(yōu)勢，儀態(tài)從容大方，口齒伶俐，聲音洪亮。通過多種形式的展示，把字謎、故事謎、諧音歇后語、漢字的演變，推廣使用規(guī)范字的重要性等方面整合在一起，呈現(xiàn)了一場漢字“盛宴”。</p> <p class="ql-block"> 第四組代表李尚穎同學第一次走上講臺就顯示出了過人的素質(zhì)和表現(xiàn)力。尤其是精美的幻燈片更是給人以震撼的感覺。從模板的選擇，音頻的插入，視頻的剪輯，處處彰顯了嫻熟的制作技術(shù)，真是令人刮目相看!</p> <p class="ql-block"> 透過同學們吃驚，思索，投入的表情和動作也不難看出，漢字文化博大精深，既燒腦又享受，同學們正開啟一場有意義的漢字文化之旅。</p> <p class="ql-block"> 第五組同學集大家的智慧為一體，充分發(fā)揮每個人的特長，以手抄報的形式進行匯報展示。由何雨瑤同學擔任解說，圖文結(jié)合，實現(xiàn)了各學科之間的融合，使每個同學在不同領(lǐng)域得到了展示的機會。</p> <p class="ql-block"> 這是孩子們撰寫的研究報告，因為是第一次完成，所以還略顯稚嫩，但是敢于嘗試，從自己的姓氏開始研究，從身邊的錯別字開始研究，并通過不同渠道，采用不同方法去大量搜集資料，就是好樣的，給同學們點贊！</p> <p class="ql-block"> 歸根結(jié)底，是這次活動給我們搭建了成長的平臺。在活動中學習，在活動中歷練，在活動中收獲。今后，我們要多開展類似的活動，讓更多的學生參與進來，實現(xiàn)教學相長，合作共贏!</p>