<p class="ql-block"> “善總結(jié)者得其智，善反思者得其謀”，復(fù)盤(pán)的過(guò)程，就是不斷總結(jié)的過(guò)程。有總結(jié)，才會(huì)有提高。提高教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，為進(jìn)一步提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，南崗小學(xué)于4月4日上午舉行了2023年四五年級(jí)第一次月考質(zhì)量分析會(huì)。會(huì)議由校長(zhǎng)王碩主持，全體教師參加會(huì)議。</p> <p class="ql-block"> 校長(zhǎng)王碩介紹了本次月考的整體情況，用詳實(shí)數(shù)據(jù)就本次月考成績(jī)進(jìn)行了全面、細(xì)致、深入的分析，逐學(xué)科進(jìn)行細(xì)致分析，針對(duì)本次考試成績(jī)突出的教師進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，同時(shí)也對(duì)考試成績(jī)不理想的教師指出了不足之處。此次會(huì)議為明確下一階段的教學(xué)任務(wù)、教學(xué)策略打下了重要基礎(chǔ)。</p> 語(yǔ)文組 <p class="ql-block"> 孫莉莉老師代表語(yǔ)文教師發(fā)言，她指出了本次語(yǔ)文學(xué)科考試失分嚴(yán)重的原因，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，聽(tīng)課效率不高，書(shū)寫(xiě)有待提高等，并提出今后的努力方向。激勵(lì)后進(jìn)生，狠抓中等生，培訓(xùn)優(yōu)秀生，提出了今后的教學(xué)注重事項(xiàng):</p><p class="ql-block">1、著力培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。寫(xiě)好字是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的基本功，這項(xiàng)養(yǎng)成教育必須常抓不懈。2、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)3、重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的落實(shí)。4、注重學(xué)生語(yǔ)言的發(fā)展，積累豐富的詞匯和語(yǔ)言樣式，在運(yùn)用中加以掌握。5、加強(qiáng)學(xué)生閱讀和習(xí)作能力的培養(yǎng)。</p> 數(shù)學(xué)組 <p class="ql-block"> 蘇子成老師對(duì)本次數(shù)學(xué)測(cè)試的失分較多的題目及原因，對(duì)試卷進(jìn)行了整體的分析</p><p class="ql-block">1、學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握不太牢固；2、對(duì)概念的理解不夠透徹；3、計(jì)算能力有待提高。</p><p class="ql-block">并提出了他們的改進(jìn)措施:</p><p class="ql-block">1、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，尤其是字的書(shū)寫(xiě)、答題的格式；2、注重差生的輔導(dǎo)，實(shí)行封層作業(yè)；3、培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力！</p> 英語(yǔ)組 <p class="ql-block"> 接著英語(yǔ)老師李冬梅分析了各班英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況，有好的一方面也有不足的一方面。英語(yǔ)教學(xué)中存在的主要問(wèn)題有兩極化嚴(yán)重，詞匯積累不夠，英語(yǔ)表達(dá)薄弱，學(xué)生只在課堂上學(xué)習(xí)英語(yǔ)，下課后花費(fèi)時(shí)間較少等問(wèn)題。就以上問(wèn)題，英語(yǔ)老師提出了自己的改進(jìn)措施：一、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣</p><p class="ql-block">二、為孩子營(yíng)造一些語(yǔ)言環(huán)境。聽(tīng)、讀、背英語(yǔ)。三、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣</p><p class="ql-block">1、每天大聲朗讀</p><p class="ql-block">2、有意識(shí)地識(shí)記單詞、句型</p><p class="ql-block">3、每單元結(jié)束后，整理所學(xué)的知識(shí)，自撰單元小結(jié)。</p><p class="ql-block">4、課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 借此機(jī)會(huì)，大家暢所欲言，各班教師對(duì)本學(xué)科教學(xué)情況進(jìn)行了質(zhì)量分析，以數(shù)據(jù)為依托，具體分析了在教學(xué)中存在的優(yōu)勢(shì)和不足，找到問(wèn)題所在，以及以后努力的方向。</p> <p class="ql-block"> 最后，校長(zhǎng)王碩對(duì)本次檢測(cè)成績(jī)進(jìn)行了發(fā)言：教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，成績(jī)好才是硬道理。老師們，面對(duì)教學(xué)，我們一定要端正教學(xué)態(tài)度，擺正教學(xué)位置位置，以高度的責(zé)任感付諸于教學(xué)實(shí)際，教學(xué)之中要多溝通，多交流，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。多一些愛(ài)心，多一些耐心，多一些恒心。把教學(xué)成績(jī)搞上去，保持住。不負(fù)學(xué)校信任，不負(fù)家長(zhǎng)重托。</p> <p class="ql-block"> 教育路上無(wú)捷徑，勤研善教天地寬。此次會(huì)議查擺了不足，揭示了問(wèn)題，堅(jiān)定了方向，鼓舞了斗志。相信全體教師將會(huì)繼續(xù)用心教書(shū)，以愛(ài)育人，牢記教育初心，肩負(fù)教育使命，做學(xué)生幸福成長(zhǎng)路上的引路人！</p>