<p class="ql-block"> 大樹有多高？樓房有多高？在我們的周圍綠樹環(huán)繞，高樓林立，怎么才能知道它們的高度呢？如果不嫌麻煩的話，可以爬到頂上測量，但是這種方法實在是太繁瑣笨拙了。本學(xué)期我們在數(shù)學(xué)課上學(xué)到了正比例和反比例的知識，于是孩子們把課堂上所學(xué)的數(shù)學(xué)知識應(yīng)用到生活中，用數(shù)學(xué)的方法解決生活中的實際問題。</p> 探索規(guī)律 <p class="ql-block"> 孩子們站在同一塊地上，測量他們的高度和影長，從而發(fā)現(xiàn)，在同一時間、同一地點，物體的高度和影長成正比例關(guān)系。</p> 實踐操作 <p class="ql-block"> 根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，在老師的幫助下，孩子們開始著手測量大樹、房屋或其它高大物體的影子，從而計算出它們的高度。瞧，他們測量得多么認真！</p> 活動反思 <p class="ql-block"> 通過這次實踐活動，孩子們收獲頗豐，他們反思自己的活動過程，寫下了自己的心得體會。相信通過這次活動，孩子們對物體高度和影長之間的關(guān)系一定有了更加深刻的認識。</p>