集體備課，共促成長——蒙陽實驗小學(xué)三年級數(shù)學(xué)組第三單元集體備課

蒙陽實驗小學(xué) 米粒兒

俗話說：一花獨放不是春，百花齊放春滿園。只有搞好集體備課才能從整體上提高教學(xué)質(zhì)量。 　　為促進(jìn)教師的專業(yè)成長，努力提高教師的教學(xué)水平，蒙陽實驗小學(xué)于2023年3月21日，在數(shù)學(xué)教研員陳利華老師的帶領(lǐng)下，三年級全體數(shù)學(xué)教師開展了集體備課活動。 此次的集體備課活動有以下幾個步驟：一是主備人提前備課，在備課過程中分析教材內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、重難點、習(xí)題分析、試卷分析等；二是由組員提出質(zhì)疑；三是全組共同商討得出一致方案；四是組員進(jìn)行個性化修改；五是進(jìn)入課堂施教；六是進(jìn)行課后評課反思?？傊诶蠋焸冞M(jìn)入課堂之前要做到胸有成竹，高效地上好每一堂數(shù)學(xué)課。 　　主備人劉克陽老師帶著修改后的終稿，進(jìn)入課堂授課。 《復(fù)式統(tǒng)計表》是在學(xué)生初步認(rèn)識簡單統(tǒng)計表的基礎(chǔ)長進(jìn)行教學(xué)的。經(jīng)過詳細(xì)的統(tǒng)計活動，使學(xué)生認(rèn)識復(fù)式統(tǒng)計表的構(gòu)造，掌握填表、剖析的方法。同時，也使學(xué)生領(lǐng)會到統(tǒng)計與現(xiàn)實生活的親密聯(lián)系及統(tǒng)計的應(yīng)用價值。在此基礎(chǔ)上。劉老師充足利用多媒體手段，和學(xué)生共同完美復(fù)式統(tǒng)計表的各個部分，幫助學(xué)生清楚的認(rèn)識復(fù)式統(tǒng)計表的構(gòu)造，也為學(xué)生能正確地填寫和剖析復(fù)式統(tǒng)計表作了很好的鋪墊?？v觀學(xué)生表現(xiàn)積極，課堂氣氛比較活躍。 　　這次的集體備課活動，教師們都積極參加，嚴(yán)格執(zhí)行互聽互評制度，取長補短，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平，課后經(jīng)常反思，使自己在學(xué)習(xí)中成長、在反思中提高。 總之，教研有道，探索無涯。新的希望，新的征程，新的收獲。在教學(xué)這條漫長的道路上，我校必將不忘初心，砥礪前行。