家園同心，“育”見美好——岳麓十七幼兒園家長助教活動

劉帆

?當(dāng)一種體驗與孩子有關(guān)當(dāng)一種參與與老師有關(guān)當(dāng)一種家園共育形式與感受有關(guān)讓我們共同努力，雙向奔赴??讓教育更有溫度        為豐富幼兒園活動內(nèi)容，讓家長更深入地了解孩子的在園生活，感受孩子的成長和進步，增進家園之間的了解和互信。3月27日上午，十七幼兒園大班第一次開展“家長助教”活動。?? 家長進課堂??家長們來自各行各業(yè)，有著不同的閱歷與專長，對幼兒園來說，都是寶貴的教育資源。今天他們轉(zhuǎn)變角色，化身新手“老師”，認(rèn)真精心地準(zhǔn)備，帶著寶貝們走進集體教學(xué)活動。     當(dāng)家長成為“老師”，會進發(fā)出怎樣的火花呢？一起來看看吧！? 活動內(nèi)容：《有趣的彩虹》      ??活動目標(biāo)：1、讓孩子們了解各種自然現(xiàn)象并知道產(chǎn)生彩虹的原因。2、讓孩子們用超輕粘土制作出五彩的彩虹。3、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。 好吃好玩好看的家長助教?????（第一次）辛苦豆豆媽媽和小助理（豆豆姑姑）的用心準(zhǔn)備，豆豆媽媽親切可愛的教態(tài)超級吸引小朋友的，整個活動寶貝們都很認(rèn)真積極喲～[愛心][愛心][愛心] 手中活動——《美麗的彩虹》?? 活動內(nèi)容：《魔法奶奶的電話》??活動目標(biāo)：1、通過故事并運用已有經(jīng)驗，進一步比較四季的明顯不同及優(yōu)缺點。2、發(fā)現(xiàn)季節(jié)不斷循環(huán)及時間不可逆轉(zhuǎn)的特點，引發(fā)珍惜童年時光的情感。3、樂意參與表演，大膽學(xué)說角色對話。 第二次【家長進課堂】活動，小太陽媽媽給寶貝媽媽帶來了一場生動有趣的繪本故事活動——魔法奶奶的電話??不僅為我們帶來了豐富多彩的四季知識，還精心為孩子們準(zhǔn)備了愛的禮物??孩子們認(rèn)真地聽，并且積極地表現(xiàn)自己。真是美好的一周?? 繪本故事——《魔法奶奶的電話》?? 活動內(nèi)容：《清明——制作青團》??活動目標(biāo)：1、了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂于參與清明節(jié)的活動。2、能夠掌握青團的制作方法，并且理解通過組合各種顏色可以創(chuàng)造出漂亮的青團；3. 能夠和同伴一起做青團，體驗創(chuàng)意手工的樂趣。 第三次家長助教活動——清明前期準(zhǔn)備工作真的是個大工程，一個個用保鮮膜包裝好的蛋黃和豆沙餡，一份份提前拌好切好的面粉團，提前購買的種種材料，老師只能反復(fù)用“太精致啦”來形容。真的辛苦啦，感謝伊一媽媽帶給寶貝們的傳統(tǒng)知識與快樂體驗?? 手工活動——《好吃的青團》 ??家長助教來自不同的行業(yè)卻能夠為了孩子們的課堂豐富有趣，提前書寫教案，準(zhǔn)備教具。他們呈現(xiàn)了豐富的教學(xué)形式，拓展了孩子們的視野，雖然他們可能是第一次擔(dān)任“教師”這一身份，但是家長們的表現(xiàn)一點也不遜色。 家長助教心得??家長助教似一股清泉，滲入了幼兒園的教育田地，為孩子們的童年打造出充滿活力的能量場，為成長注入新的生命力。家長助教們通過展示自我，贏得了孩子們的尊敬和贊美，也體會了一把當(dāng)幼兒教師的“酸甜苦辣”。孩子們在內(nèi)容豐富多彩，寓教于樂的活動中收獲了不同的知識體驗；家長、幼兒園、孩子、教師之間的美好在延續(xù)。家長助教，家園同心，“育”見美好，遇見精彩童年，收獲滿園芬芳。? ?在這短短的時間里，活動讓家長助教和孩子們結(jié)下了深深的友誼，豐富了幼兒園的教育內(nèi)容，家長們體味了童真，同時也為家長和老師搭建一個互動交流、互相學(xué)習(xí)的平臺。   ??家長助教的活動取得了很好的成效，充分調(diào)動了家長的積極性，有效地進行家園互動。大班“家長助教”活動仍在繼續(xù)，期待后面的家長走進幼兒園，走進孩子們的一日活動中.....??