<p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"><i>【課程故事】——指紋的秘密</i></b></p> <p class="ql-block">課程起源： 孩子們?cè)絹?lái)越大就越喜歡探索自己身體的秘密，這天楊天赫在戶外活動(dòng)時(shí)，跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“老師，我搬新家了，我家里裝了一個(gè)指紋鎖，媽媽說(shuō)以后可以不用鑰匙，只需要用自己的指紋就可以把門打開(kāi)了，太神奇了”！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"><i>指紋大調(diào)查</i></b></p> <p class="ql-block"> 就這樣，孩子們帶著疑問(wèn)和調(diào)查表回家尋求爸爸媽媽的幫助吧……快來(lái)看看孩子們調(diào)查的結(jié)果吧！</p> <p class="ql-block"> 在孩子們的初步調(diào)查之后，對(duì)指紋有了初步的了解，接著我們和老師一起再次揭密指紋，加深對(duì)指紋的記憶……</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">指紋收集</b></p> <p class="ql-block">粘土拓印??</p> <p class="ql-block"> 我們先用一小團(tuán)超輕粘土，用食指摁壓在紙上，這樣我們的指紋就印在粘土上了啦~快來(lái)看看吧！</p> <p class="ql-block">2.用顏料和彩筆收集指紋</p> <p class="ql-block"> 每個(gè)人都有特定的基因，所以形成的指紋也是獨(dú)一無(wú)二的哦！</p> <p class="ql-block"> 在一次美工活動(dòng)中，孩子們發(fā)現(xiàn)顏料也可以印出指紋的樣子。所以我們又開(kāi)始了一場(chǎng)創(chuàng)意指紋印畫......</p> <p class="ql-block">我的指紋??</p> <p class="ql-block">孩子們用指紋添畫的方式</p><p class="ql-block">表現(xiàn)出自己想象的畫面，</p><p class="ql-block">一個(gè)個(gè)小小的指紋變成了</p><p class="ql-block">一個(gè)個(gè)有趣又可愛(ài)的造型</p> <p class="ql-block">指紋的作用</p> <p class="ql-block">指紋除了可以畫畫，還可以用來(lái)干什么呢？孩子們結(jié)合了自身的生活經(jīng)驗(yàn)，交流了各自的想法，還用拍照的方式記錄了下來(lái)。</p> <p class="ql-block">指紋開(kāi)手機(jī)??</p> <p class="ql-block">指紋開(kāi)鎖??</p> <p class="ql-block">保護(hù)指紋</p> <p class="ql-block">小小的指紋居然有這么大的用處，那我們要怎么樣保護(hù)好自己的指紋呢？讓我們一起來(lái)看看孩子們有哪些保護(hù)指紋的小妙招吧！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 小小的身體，大大的奧秘。在本次活動(dòng)中，當(dāng)孩子們對(duì)指紋產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心和探究欲望時(shí)，教師鼓勵(lì)他們大膽探究，并給予幼兒足夠的探索空間，通過(guò)引導(dǎo)幼兒觀察、比較、操作、實(shí)驗(yàn)等方法，幫助其不斷豐富對(duì)自己身體的認(rèn)知，支持幼兒的學(xué)習(xí)向深度發(fā)展，提高幼兒主動(dòng)探究的能力，也讓幼兒充分體驗(yàn)到探究的樂(lè)趣。</p>