<p class="ql-block"> 班級文化是班級的靈魂，是一種強大的隱形教育力量，對班級成員的健康成長起著潛移默化的作用。本次活動，學生自覺參與到班級文化建設中，使班級文化建設與學生個人發(fā)展相互促進，積極向上的班風和學風正在形成。我校以班級文化建設促進校園文化建設為工作核心，要求各班級精心布置班級，營造主題鮮明、欄目新穎的班級文化氛圍。</p> <p class="ql-block"> 2023年4月3日，學校對各班級文化建設進行檢查，評選優(yōu)秀班級。各班級在上學期創(chuàng)建的基礎上不斷整改、提高，有了固定的欄目，如“學習欄”、“作品集”、“衛(wèi)生角”等，又有了特色的版塊，如 “風采驛站”、“班級公約”、“學習園地”等。讓每一堵墻變成“無聲的導師”，讓每一個角落成為“文明的源泉”，讓教室成為了學生美麗溫馨的家園。</p> <p class="ql-block"> 在師生的共同參與和設計下，打造出了具有本班特色的班級文化。</p> <p class="ql-block"> 班級文化是優(yōu)秀班級的基礎，是教師和全體學生智慧的結晶。古人云：染于蒼則蒼，染于黃則黃。班級文化對學生的影響是巨大的，好的班級文化建設具有顯著的教育功能，潛移默化地影響著班級學生的行為。</p><p class="ql-block"> 教室里擺放整齊的衛(wèi)生工具，營造了干凈整潔的學習環(huán)境。</p> <p class="ql-block">教室里擺放整齊的書桌，孩子們在安靜的午休。</p> <p class="ql-block"> 李梅校長組織學校校委會8位老師，共同檢查了全校17個教學班級。為了檢查工作的公平公正和有效性，此次檢查共分為三大項。以共同商議按照標準打分方式，最終確定班級文化優(yōu)秀班級。</p> <p class="ql-block"> 本次活動不僅促進了班級管理，形成了富有特色的班級文化，激發(fā)了同學們對知識的渴求，而且營造了更加和諧融洽、溫馨溫暖、優(yōu)美濃郁的校園文化。本學期，理合中心小學將持續(xù)促進美麗班級建設、美麗校園建設常規(guī)化、規(guī)范化發(fā)展。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">編輯：徐冉冉</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">審核：李 梅</p>