<p class="ql-block"> 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教與思結(jié)合是提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。為進一步查找教學(xué)工作中的問題與不足，及時調(diào)整教學(xué)策略，推動教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，2023年3月30日，小平陽鎮(zhèn)中心小學(xué)組織召開2022年秋季學(xué)期期考教學(xué)質(zhì)量分析總結(jié)會暨2023年小學(xué)畢業(yè)年級備考研討會，共同分析、總結(jié)上個學(xué)期教學(xué)工作取得的成績、存在的問題及改進措施。全鎮(zhèn)小學(xué)、教學(xué)點負責(zé)人及畢業(yè)班科任教師40多人參加了此次會議。</p><p class="ql-block"> 會上，數(shù)學(xué)輔導(dǎo)員蒙月花就上學(xué)期期考教學(xué)質(zhì)量的總體情況做了詳細的梳理，通過橫向、縱向?qū)Ρ确治?，使各個班級明確現(xiàn)狀、掌握問題、找準原因、精準施策。</p> <p class="ql-block"> 語文輔導(dǎo)員鄺雪梅對下一步的工作實施做了具體布置，為教學(xué)工作指明了方向：共同加強教學(xué)管理、優(yōu)化教學(xué)策略、落實教學(xué)常規(guī)、推進教研工作、提高課堂實效等。根據(jù)各年級學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，老師們集思廣益，有針對性地提出了優(yōu)化和改進措施：提高學(xué)生的計算能力，提高學(xué)生閱讀理解關(guān)鍵詞的能力、審題能力；糾正一小部分學(xué)生答題不規(guī)范的不良習(xí)慣；教學(xué)中重視學(xué)生動手操作的實踐活動；注重引導(dǎo)學(xué)生對知識進行歸類，提高舉一反三的能力；引導(dǎo)學(xué)生從多方面、多角度去探究、分析問題。</p> <p class="ql-block"> 本次質(zhì)量分析、畢業(yè)班研討會實際就是一場交流分享的大會，大家都能從教學(xué)中存在的問題、困惑，以及提高教學(xué)質(zhì)量的措施中，各抒已見，毫無保留的分享自己的教學(xué)方法，每個人都能從他人身上學(xué)到有效的提質(zhì)措施，汲取努力拼搏的力量。</p> <p class="ql-block"> 研討會后，蒙月花輔導(dǎo)員針對老師的發(fā)言做出評價和總結(jié)，她提到：教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，數(shù)據(jù)已是過去，我們要立足現(xiàn)在，展望未來，并對接下來的工作提出了幾點要求，對老師們表達了殷切的希望。相信在所有老師的共同努力下，我校的教學(xué)質(zhì)量可以更上一層樓，散發(fā)出獨特的光彩。</p><p class="ql-block"> 一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。只要大家攜起手來，振奮精神，腳踏實地，努力拼搏，小平陽鎮(zhèn)中心小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量一定能再上新臺階！</p><p class="ql-block">文字編輯：蒙月花</p><p class="ql-block">圖片：莫文藝</p><p class="ql-block">一審：鄺雪梅</p><p class="ql-block">二審：陸樹明</p><p class="ql-block">終審：卓 圣 </p>