<p class="ql-block"> 人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?，F(xiàn)??塘鎮(zhèn)中心小學(xué)正是花紅柳綠，校園到處呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。為了進(jìn)一步加強(qiáng)“世行貸款結(jié)對幫扶學(xué)?！敝g的教學(xué)教研工作交流，羅城城中小學(xué)在2023年4月4日下午赴??塘鎮(zhèn)中心小學(xué)開展送課活動(dòng)交流。參加今次送課活動(dòng)交流的有羅城城中小學(xué)教務(wù)處主任陳月、德育處副主任羅小堅(jiān)，一、二年級黎瑩、莫金寶老師，還有??塘鎮(zhèn)中心小學(xué)校本部教務(wù)處主任陳德玲、杜財(cái)成，辦公室主任吳華興，學(xué)校部分骨干教師。</p><p class="ql-block"> 此次活動(dòng)分二個(gè)活動(dòng)議程，大會由??塘鎮(zhèn)中心小學(xué)校本部陳德玲主任主持。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)一：上課</p> <p class="ql-block"> 羅小堅(jiān)老師上二年級語文寓言故事《亡羊補(bǔ)牢》，羅老師將“快樂高效”和“習(xí)課堂”巧妙地整合起來，課堂指令強(qiáng)，時(shí)間性強(qiáng)，表揚(yáng)形式多種多樣。她非常重視學(xué)生的朗讀，有個(gè)別讀、齊讀、男女生讀。課堂氣氛活躍，同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性高、學(xué)習(xí)興趣濃。</p> <p class="ql-block"> 黎瑩老師上二年級數(shù)學(xué)《找規(guī)律》。黎老師通過小游戲和學(xué)生擺一擺(引導(dǎo)學(xué)生按規(guī)律擺)的兩個(gè)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生找出規(guī)律的概念。講授新課充分體現(xiàn)習(xí)課堂和快樂高效課堂的模式，讓學(xué)生以小組為單位進(jìn)行討論、交流，最后得出結(jié)論。這節(jié)課課堂結(jié)構(gòu)完整，重難點(diǎn)突出，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">活動(dòng)二：評課和交流。兩位老師對自己的課堂進(jìn)行小結(jié)和反思。??塘鎮(zhèn)中心小學(xué)的教師代表對上課老師給予高度評價(jià)，給我們展示了兩節(jié)高效的示范課，內(nèi)容豐富多彩，重難點(diǎn)突出，使我們受益良多，恍然大悟。</p> <p class="ql-block"> ??塘鎮(zhèn)中心小學(xué)校本部陳德玲主任覺得兩位上課老師都能將“快樂高效”和“習(xí)課堂”的教學(xué)模式巧妙地整合起來，每個(gè)老師上課的基本功非常扎實(shí)，上課程序很流暢，他們都重視課堂紀(jì)律調(diào)控和課堂指令，表揚(yáng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性。</p> <p class="ql-block"> 最后，陳德玲主任鼓勵(lì)大家在今次世行貸款送課教研活動(dòng)中，在比較中學(xué)習(xí)先進(jìn)理念，在鑒賞中尋找差異，從而提高我們的課堂教學(xué)水平和效率。</p><p class="ql-block"> 活水源流隨處滿，東風(fēng)花柳逐時(shí)新。送教助學(xué)賦能兩小成長，我們將以此次送課活動(dòng)交流為新起點(diǎn)，奮楫揚(yáng)帆，砥礪篤行，我們相信??塘鎮(zhèn)中心小學(xué)的教育教學(xué)定會到達(dá)成功的彼岸。</p>