<p class="ql-block">? ? ? ?陽光斑斕，微風含香， 為了對半個學期以來六年級的教育教學工作進行回顧和梳理，促進教師間的交流與合作，不斷提高教師教學水平，亮出優(yōu)點，找出不足，改進教學，提升質(zhì)效。4月4日，莒南縣石蓮子鎮(zhèn)中心小學召開六年級課堂教學能力提升會議。會議由少先隊總輔導員王春老師主持。卞德勝校長、文鳳慶校長、各學區(qū)校長、教務主任、六年級各學科任課教師及班主任參加了本次會議。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?文鳳慶校長根據(jù)上學期學科期末檢測成績以及本學期學生反映出來的問題進行年級學科總體情況介紹，分析學生各學科學習的整體優(yōu)勢和劣勢，并對本學期教育教學計劃做交流。文校長還提出幾點建議：要繼續(xù)守陣，繼續(xù)發(fā)揮團結協(xié)作，抱團取暖；要學會革新，不斷革新教學觀，調(diào)整心理和狀態(tài)；要爭取善成，要繼續(xù)兢兢業(yè)業(yè)，抓住每一個教育契機，切實落實教學策略，不斷跟進學生學情變化，發(fā)揮教育風格，踩準教育節(jié)奏，不斷提升教育水平。</p><p class="ql-block">? ? ? ?教研室王平平主任、聶其玲老師、杜曉雲(yún)老師、姚海燕老師針對數(shù)學、語文、英語、道德與法治、科學5個學科的教學提出了指導意見。王平平主任就畢業(yè)年級齊心協(xié)力提升教育教學質(zhì)量方面提出三點要求：一是要抓好班級管理。二是制定教學策略。主抓課堂教學，優(yōu)化作業(yè)布置，培優(yōu)補差強中間，強化書寫規(guī)范性，格式正確性和答題技巧訓練。三是做好學生心理疏導。多溝通、多關注、多鼓勵、多賞識學生，用活動育人。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?優(yōu)秀教師代表朱瑞鳳老師、倪文龍老師就本階段教學分享了成功經(jīng)驗，兩位老師毫不保留，傾心相授。 本次會議為六年級全體科任教師提供了一次坦誠交流、相互學習經(jīng)驗的機會，老師們針對各班的薄弱學科進行了細致分析，從班主任工作方法和要求、六年級學生心理特征、錯題集的運用、弱勢學生關愛輔導等方面提出了看法，優(yōu)秀骨干教師們毫不保留地交流各自教育教學的經(jīng)驗，大家群策群力，為提高六年級教育教學質(zhì)量獻計獻策。從而達到取長補短，彌補不足，相互借鑒，共同提高的目的。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?最后，卞德勝校長總結講話， 他提出良好的行為規(guī)范是學習成績的前提，通過學生案例，分享與家長溝通的語言技巧與藝術，校園內(nèi)持之以恒抓常規(guī)，校園外家校攜手齊育人。卞校長肯定與贊揚了老師們的教學和學生陪伴等各方面殷切付出，學生的行為習慣、學習習慣的培養(yǎng)任重而道遠。卞校長提出要懷揣信心，化夢為行；因材施教，科學分層；精準定位，科學備考；集中智慧，統(tǒng)一步調(diào)。</p><p class="ql-block">? ? ? ?此次會議的召開，極大地激發(fā)了六年級全體教師的工作熱情，讓老師們看清了現(xiàn)狀，明確了目標，理清了思路，落實了任務。會議雖然短暫，但意義卻很重大。收獲來自耕耘，成績來自勤奮，相信在六年級全體老師的共同努力下，今朝的拼搏，定能換來七月的收獲！</p>