<p class="ql-block"> 教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)常規(guī)檢查是提高教學(xué)質(zhì)量的有效手段。為切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，4月4日上午，曹妃甸教育體育局小學(xué)教研中心主任王凱帶領(lǐng)各學(xué)科教研員到四場小學(xué)開展教學(xué)檢查工作。</p> 走進(jìn)課堂 <p class="ql-block"> 本次調(diào)研共安排了語文、數(shù)學(xué)、英語、道法、科學(xué)五個學(xué)科七節(jié)課。</p> <p class="ql-block"> 教研員滑英、鄭鑫聽了楊新宇老師講授三年級英語課。</p> <p class="ql-block"> 王凱主任在孟校長的陪同下聽了戴芳芳和鄭紫菁兩位老師講授的數(shù)學(xué)課。</p> <p class="ql-block"> 教研員桑艷梅聽了孫敬怡和鄭曼麗兩位老師講授的語文課。</p> <p class="ql-block"> 教研員滑英、鄭鑫分別聽了張亞南老師的科學(xué)課和韓靜老師的道法課。</p> 教案作業(yè)檢查 <p class="ql-block"> 在會議室各教研員對教師的教案、作業(yè)批改、特色作業(yè)等教學(xué)常規(guī)資料進(jìn)行細(xì)致地檢查，對老師們的作業(yè)和教案給予了充分的肯定，同時也提出了寶貴的意見和建議。</p><p class="ql-block"> 桑艷梅老師指出：一、作文批改要用規(guī)范的修改符號；旁批要有價值，既有贊賞，也要有修改意見；總評要突出要點，評語要有邏輯。二、教師的教學(xué)反思要根據(jù)課堂實踐來寫，不寫套話，要發(fā)揮其應(yīng)有價值。</p><p class="ql-block"> 滑英老師也強(qiáng)調(diào)：英語教案有二次批改，反思要寫出自己這節(jié)課的不足之處，對今后的教學(xué)有促進(jìn)的作用。</p> 學(xué)科檢測 <p class="ql-block"> 各教研員老師還對學(xué)校學(xué)生進(jìn)行了學(xué)科檢測，通過抽查的方式了解學(xué)生平時課堂學(xué)習(xí)效果。</p> 教研評課 <p class="ql-block"> 下午，教研員們和老師們進(jìn)行了面對面的評課交流。從教學(xué)設(shè)計到教學(xué)理念,從核心素養(yǎng)的理論要求到新課程標(biāo)準(zhǔn)如何精準(zhǔn)落實到課堂，教研員們精辟的點評和中肯的意見為老師們今后的教學(xué)指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 語文教研員桑艷梅老師點評：</p><p class="ql-block"> 1.教師備課過程中，要充分了解學(xué)情，既要勇于大膽放手，又要考慮學(xué)生實際，問題設(shè)計要難易適中。</p><p class="ql-block"> 2.教師要學(xué)會利用多種方法突破重難點，要注意分清主次，不要面面俱到，提倡一課一得，深挖、細(xì)挖。</p><p class="ql-block"> 3.課堂教學(xué)中要注重學(xué)科融合，有“大語文觀”。課文只是范例，我們要教給孩子們理念、方法，讓孩子學(xué)會處理生活中的類似問題。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 英語教研員滑英和鄭鑫兩位老師點評：</p><p class="ql-block"> 1.課前應(yīng)該有熱身活動，活動形式要多樣。例如檢查聽寫、讀書、分角色表演等。</p><p class="ql-block"> 2.教師要有扎實的基本功，老師的口語、簡筆畫、表情都能幫助我們上好課。</p><p class="ql-block"> 3.研究教材的時候，不僅要研究文本，也要研究課本里的情景圖，充分發(fā)揮圖片的作用。</p><p class="ql-block"> 4.學(xué)生的口語要加強(qiáng)原音的輸入，能放錄音的盡量放錄音，讓學(xué)生多聽原音，老師的口語要標(biāo)準(zhǔn)。</p><p class="ql-block"> 此外，兩位教研員還對道法和科學(xué)課進(jìn)行了細(xì)致點評，特別強(qiáng)調(diào)：道法老師要加強(qiáng)知識貯備；課上活動的形式要多樣化；要關(guān)注到每一個學(xué)生，充分激發(fā)每一個學(xué)生的潛能?？茖W(xué)課老師用語要有條理且嚴(yán)謹(jǐn)；課堂上不要急于肯定和否定，鼓勵學(xué)生通過實驗去尋找答案；教材只是范例，老師可以拓展資源，但要充分發(fā)揮學(xué)生的主體性作用。</p> <p class="ql-block"> 王凱主任在數(shù)學(xué)教研中指出，一節(jié)好課，教師要做到以下幾點：</p><p class="ql-block"> 1.用好教材，要有創(chuàng)造性；</p><p class="ql-block"> 2.做好導(dǎo)演，給學(xué)生足夠多的表達(dá)機(jī)會；</p><p class="ql-block"> 3.要進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的積極性；</p><p class="ql-block"> 4.要面向全體學(xué)生，多關(guān)注學(xué)困生；</p><p class="ql-block"> 5.要苦練基本功，教態(tài)和教師用語要規(guī)范。</p> <p class="ql-block"> 本次檢查，進(jìn)一步規(guī)范了我校的教學(xué)常規(guī)管理，也為教師們今后的教學(xué)工作指明了方向，真正達(dá)到了“以檢促改，以改促升”的目的。我校將以此次檢查為契機(jī)，讓教師們在“細(xì)節(jié)”上下功夫，在“實效”上做文章，把各個環(huán)節(jié)落到實處，扎實有效地推進(jìn)教學(xué)工作再上新臺階！</p>