<p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">為了共建和諧家園，提高教師與家長(zhǎng)有效溝通的能力，宿城區(qū)金鷹花園幼兒園于2023年4月4日，組織教師圍繞“如何與家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通，構(gòu)建積極的家園共育”主題，開展了專題培訓(xùn)。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">劉潔園長(zhǎng)結(jié)合自己多年的工作經(jīng)歷，分享了自己工作中與家長(zhǎng)有效溝通的經(jīng)驗(yàn)。從教師實(shí)踐工作中遇到的溝通難題入手，為老師們分析當(dāng)下家園溝通的主要問(wèn)題，分析家長(zhǎng)的類型和心理特點(diǎn)。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">劉園長(zhǎng)通過(guò)案例與理論相結(jié)合，用風(fēng)趣幽默的講解方式，讓每一位教師真正了解到與家長(zhǎng)的溝通過(guò)程中，以理解為溝通基礎(chǔ)，尊重家長(zhǎng)、換位思考、平等對(duì)待，與家長(zhǎng)和孩子建立和諧的情感交流橋梁。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 教師要做到心中有目標(biāo)、有方向，從專業(yè)的角度引領(lǐng)家長(zhǎng)，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)教育理念，引導(dǎo)他們進(jìn)行科學(xué)的家庭教育，促進(jìn)幼兒的多元化發(fā)展！</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">家園溝通的技巧和方法，在促進(jìn)家園合作、促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展、維持家園和諧關(guān)系方面有著“粘合劑”和“潤(rùn)滑劑”的作用。相信教師們?cè)谝院蟮募议L(zhǎng)工作中能夠做到取長(zhǎng)補(bǔ)短、精益求精，共同促進(jìn)家園共育的有效開展。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">籌稿人：馬如意</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">審核人：閆銘</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">發(fā)布人：秦冬雪</span></p>