<p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">4月3日下午1點(diǎn)在敦化市第一中學(xué)校錄播室召開(kāi)了由敦化市教師進(jìn)修學(xué)校中教部組織的2023年敦化市初中語(yǔ)文學(xué)科中考復(fù)習(xí)研討會(huì)暨“2022——2023學(xué)年度第二學(xué)期敦化市中小學(xué)‘三個(gè)課堂’初中語(yǔ)文學(xué)科‘名師課堂’網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)”。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">會(huì)議全程由進(jìn)修學(xué)校初中語(yǔ)文教研員王巍老師主持。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">首先，敦化市第一中學(xué)校田曉艷老師為與會(huì)老師呈現(xiàn)了一節(jié)以文言文復(fù)習(xí)為主要內(nèi)容的研討課。在這節(jié)課上田老師緊緊圍繞課標(biāo)要求，帶著學(xué)生們從文言文斷句、實(shí)詞，虛詞等各個(gè)方面全面復(fù)習(xí)初中文言知識(shí)。在復(fù)習(xí)的過(guò)程中穿插各地中考真題，課堂內(nèi)容扎實(shí)，學(xué)生參與度極高！</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">課后兼職教研員倪柏峰老師和孫艷玲老師對(duì)本節(jié)課兩位教研員對(duì)田曉艷老師的課贊賞有加，都認(rèn)為本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容扎實(shí)，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，教學(xué)目標(biāo)落實(shí)到位。也提出了一些有關(guān)課堂組織形式變化的小建議，會(huì)場(chǎng)氛圍熱烈。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">之后，敦化市第一中學(xué)校梁歧東主任第對(duì)近幾年吉林省中考試題命題走向進(jìn)行了分析。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">然后，敦化市第一中學(xué)校劉杰老師進(jìn)行了作文教學(xué)分享。她將初中作文教學(xué)看作一個(gè)整體，初中課本上的每一篇文章都有學(xué)生在作文學(xué)習(xí)中可以借鑒的地方。這種序列化作文教學(xué)的實(shí)踐與思考讓與會(huì)老師耳目一新。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">最后，敦化市進(jìn)修學(xué)校王巍老師分享近期學(xué)習(xí)成果。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">進(jìn)修學(xué)校劉金枝校長(zhǎng)、齊秀梅副校長(zhǎng)和以及敦化市第一中學(xué)校于克強(qiáng)校長(zhǎng)都出席了本次研討會(huì)。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">研討會(huì)圓滿成功，教研員王巍老師進(jìn)行總結(jié)，給予高度評(píng)價(jià)，此次研討會(huì)優(yōu)化了中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)策略，給我們做了具體且詳盡的復(fù)習(xí)指南。有效的高效復(fù)習(xí)課堂，真正服務(wù)于學(xué)生的能力發(fā)展，使學(xué)生樂(lè)享復(fù)習(xí)，不負(fù)韶華，決勝于六月中考！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 總策劃：敦化市教師進(jìn)修學(xué)校中教部</b></p><p class="ql-block"><b> 承辦單位：敦化市第一中學(xué)校</b></p><p class="ql-block"><b> 材料提供：敦化市語(yǔ)文學(xué)科全體參會(huì)教師</b></p><p class="ql-block"><b> 編輯：唐佳歡</b></p><p class="ql-block"><br></p>