<p class="ql-block"> 小學(xué)英語(yǔ)課堂最重要的是要培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，課堂中不能僅靠一種教學(xué)模式來(lái)上課，我們可以采用多種的教學(xué)手段來(lái)激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣，從而使整節(jié)課才不會(huì)枯燥和單一。</p> <p class="ql-block"> 我認(rèn)為在課堂上只有對(duì)孩子們做到開(kāi)放、友好、體貼、快樂(lè)教學(xué)課堂，他們覺(jué)得自己才會(huì)有成就感，最主要的是以孩子們?yōu)橹黧w，課堂上當(dāng)遇到一些小困難時(shí)老師要及時(shí)去幫助，而不是不理會(huì)孩子，讓孩子們覺(jué)得老師隨時(shí)隨刻都在關(guān)注著他們。</p> <p class="ql-block"> 上學(xué)期我剛接到一個(gè)新班，第一節(jié)上課時(shí)就發(fā)現(xiàn)一位瘦小又很不起眼的孩子,老是低著頭，摳自己的手，提醒他后沒(méi)兩分鐘又玩紅領(lǐng)巾，然后又拿出本子畫畫，反正就是眼睛不看黑板，我的講課幾乎跟他沒(méi)有任何關(guān)系，自律性極差。日復(fù)一日過(guò)去了三天，我每節(jié)課在講課的過(guò)程中同時(shí)也都再關(guān)注著他。就在第四天課堂上我試著讓他站起來(lái)回答問(wèn)題，讓他模仿我讀單詞的發(fā)音，結(jié)果讓我意想不到的是…..一位每天都在課上、課下這么愛(ài)貪玩的小男生居然讀音全對(duì)，于是我在全班同學(xué)面前做了一個(gè)大拇指的動(dòng)作送給了他，并且對(duì)他說(shuō)：孩子好樣的，老師為你點(diǎn)贊，你真棒！全班同學(xué)都為他鼓掌！就這么一次小小的鼓勵(lì)和肯定對(duì)于他來(lái)說(shuō)是一件多么有意義的事情。</p> <p class="ql-block"> 下課后我又單獨(dú)和他談?wù)勑模艺f(shuō)：孩子，你這么聰明記憶力又這么強(qiáng)，剛才回答太棒了，老師打心里為你高興，老師對(duì)你這么有信心孩子，希望你下節(jié)英語(yǔ)課上做的比這次還要棒，能做到嗎?他用很小的聲音回答了一聲“能”，于是在每節(jié)英語(yǔ)課上回答問(wèn)題環(huán)節(jié)中，我不斷的向他伸向第二、第三、第四……次大拇指。</p> <p class="ql-block"> 一次次的肯定和對(duì)他的鼓勵(lì)，使孩子心里有了自信心，從那以后這位貪玩而又渺小的小男生，積極舉手回答我提出的問(wèn)題，現(xiàn)在他的表現(xiàn)特棒，都能當(dāng)小老師站在講臺(tái)上來(lái)領(lǐng)讀了。</p> <p class="ql-block"> 無(wú)數(shù)的肯定與鼓勵(lì)及贊揚(yáng)，使這位瘦小的小男生變得自信、陽(yáng)光起來(lái)。每天的進(jìn)步和成長(zhǎng)使他越來(lái)越對(duì)英語(yǔ)這門學(xué)科感興趣，現(xiàn)在的他不僅課堂上愛(ài)舉手發(fā)言，并且英語(yǔ)水平也不斷的再提高。</p> <p class="ql-block"> 每一位孩子都是祖國(guó)的花朵，作為老師的我----看待他（她）們就像看待自己的孩子一樣，用心去愛(ài)他，去呵護(hù)他，而他們也會(huì)用同樣的情感來(lái)回報(bào)你。</p> <p class="ql-block">商丘市前進(jìn)小學(xué)教育集團(tuán)昆侖路校區(qū)</p><p class="ql-block">任玉娜</p><p class="ql-block">教師格言:用心去關(guān)愛(ài)每一位孩子。</p>