<p class="ql-block"> 青少年是祖國的未來，民族的希望，是社會主義建設者和接班人。我們老師要培養(yǎng)他們正確的思想，要引導他們走正路。思政課是落實立德樹人根本任務的關(guān)鍵課程。習近平指出：在大中小學循序漸進，螺旋上升地開設思政課非常必要，是培養(yǎng)一代又一代社會主義建設者和接班人的重要保障。</p> <p class="ql-block"> 我校的7位教師4月4日進行了思政微課教研活動。幾位老師從少先隊知識、感恩身邊人等幾個方面對學生進行思政教育。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">王宇平老師</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《了解少先隊隊史》</p> <p class="ql-block"> 王老師通過活動，讓學生了解少先隊的光榮史和改革開放以來少先隊的發(fā)展史，從而激發(fā)學生的愛紅領(lǐng)巾、愛少先隊、愛祖國之情，增強民族自豪感和光榮的責任感，繼承和發(fā)揚光榮的革命傳統(tǒng)，為振興中華而發(fā)憤圖強。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">周璇老師</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《美麗中國是我家》</p> <p class="ql-block"> 周老師通過活動，培養(yǎng)了學生熱愛祖國，維護祖國統(tǒng)一的情感，增強振興祖國的責任感，自覺維護民族團結(jié)和國家統(tǒng)一。欣賞《歌唱祖國》感受音樂中所表達的愛國主義思想感情。了解祖國燦爛的歷史文化，知道我國是一個統(tǒng)一的多民族國家。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">靳艷玲老師</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《學會感恩》</p> <p class="ql-block"> 針對現(xiàn)在的小學生大多數(shù)是獨生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，缺乏感恩的心，缺乏社會責任感，對朋友、對家人沒有感恩的意識。靳老師通過活動讓學生明白感恩不僅僅是掛在嘴邊，還應該付諸行動。能懷著一顆感恩的心，用感恩的雙手，把感恩落實到行動中。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">杜艷秋老師</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《正確認識綽號》</p> <p class="ql-block"> 本節(jié)課杜老師通過引導學生認識貶義綽號給人帶來的煩惱，使他們學會解決人際關(guān)系中的實際問題。理解貶義的綽號會傷害同學并給同學帶來煩惱。學會運用換位思考的方法，避免給同學起貶義的綽號。面對自己的綽號采取積極的態(tài)度，增強心理承受能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">武曉秋老師</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《敬隊禮！人民的利益高于一切》</p> <p class="ql-block"> 武老師通過敬隊禮，讓學生進一步理解人民的利益高于一切。能夠理解黨的宗旨是全心全意為人民服務。激發(fā)學生從小立志，培養(yǎng)學生做一個心中有人民的好少年。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">房巍娜老師</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《感恩父母 回報親情》</p> <p class="ql-block"> 房老師引導學生在傾聽、心理游戲的過程中體會父母對他們的關(guān)愛，喚醒孩子們麻木的心靈，感受親情的溫暖，培養(yǎng)感恩父母的意識。學生能夠在傾訴、交流、反思、感悟的過程中，認識到感受父母的愛，懂得要通過自己的實際行動在生活中來感恩父母。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">孟祥雨老師</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">《我心中的那顆“星”》</p> <p class="ql-block"> 課上孟老師通過活動，讓學生多角度地認識名人，知道光崇拜明星外在的東西是不夠的，更要學習他們內(nèi)在的優(yōu)秀品質(zhì)。懂得位明星成功的背后都付出了超乎尋常的艱辛努力。通過自主收集網(wǎng)上、書報雜志上相關(guān)名人故事或人物傳記，發(fā)現(xiàn)名人豐富多彩的內(nèi)心世界，能聯(lián)系自己實際，確定努力方向。</p> <p class="ql-block"> 小學生正處于人生成長的“拔節(jié)孕穗期”，是理想信念形成的關(guān)鍵時期，最需要科學引導和精心栽培。教師要扎扎實實用身邊的好人好事、教材中的英雄模范人物的事跡感染學生、熏陶學生，使學生學會愛自己、愛他人、愛校、愛家、愛國，從小樹立遠大理想、尋找人生目標，并為之不斷努力奮斗，成就自己的精彩人生!</p>