<p class="ql-block ql-indent-1">4月4日我校語文名師工作室主持人、學(xué)科主任及骨干教師參加了在第二實驗小學(xué)舉行的基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)質(zhì)量評價名師大講堂活動?？h教研室韓主任帶來了《基于課程標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)語文命題》專題報告。韓主任從考試命題的概述、命題遵循的原則、考試命題規(guī)范化和命題的基本內(nèi)容等方面進(jìn)行了講解。其中重點講解了命題的情境性原則，無價值不入題，無思維不成題，無情境不命題，將問題融入學(xué)生熟悉的情境中，讓學(xué)生通過提取、理解和分析情境中的相關(guān)信息，綜合運(yùn)用所學(xué)的知識和技能解決問題。最后韓主任還強(qiáng)調(diào)了命制試題要用好課程標(biāo)準(zhǔn)、教師用書和教材。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">命題是教師教學(xué)工作中的一個重要環(huán)節(jié)，是教學(xué)檢測、診斷、調(diào)控和評價的基礎(chǔ)。在語文名師工作室主持人趙敏主任的帶領(lǐng)下，利用半日研修時間開展了基于課程標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)語文命題二次培訓(xùn)，全體語文老師參加。老師們積極學(xué)習(xí)，認(rèn)真記錄。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">會后各年級在備課組長的帶領(lǐng)下命制本年級試題。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過本次培訓(xùn)，促進(jìn)教師深入鉆研語文學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確把握教材，提升了教師的研究水平及命題能力，促進(jìn)了教師專業(yè)化發(fā)展。</p>